一道初一上学期的速度题一列纵队以每小时9km的速度前进,一个骑摩托车的通讯员以15km每时的速度给队前的队长送一封信,送完后立即返回队尾,往返共用20分钟,求队伍长度.（此题只需讲解分
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 12:52:59
一道初一上学期的速度题一列纵队以每小时9km的速度前进,一个骑摩托车的通讯员以15km每时的速度给队前的队长送一封信,送完后立即返回队尾,往返共用20分钟,求队伍长度.（此题只需讲解分
一道初一上学期的速度题
一列纵队以每小时9km的速度前进,一个骑摩托车的通讯员以15km每时的速度给队前的队长送一封信,送完后立即返回队尾,往返共用20分钟,求队伍长度.（此题只需讲解分析题意,不用列方程或算式）
一道初一上学期的速度题一列纵队以每小时9km的速度前进,一个骑摩托车的通讯员以15km每时的速度给队前的队长送一封信,送完后立即返回队尾,往返共用20分钟,求队伍长度.（此题只需讲解分
一道追及问题,
设从队尾送信到队前用了x分钟.
由题意得知队伍速度为9km/时,通讯员速度为15km/时,则通讯员从队尾到队前实际速度为 （15-9）km/时.当他返回时,速度为（15+9）km/时.因为设从队尾送信到队前用了x分钟,则队前到队尾用了（20-X）分钟.
根据队伍长度列方程
（15-9）X=（15+9）（20-X）
解得 X=16
即从队尾到队前用了16分钟
从队前返回队尾用了20-16=4分钟
队伍长度即为“路程”，问题就是 “路程 = 速度 * 时间” 的思路。
关键在于，“速度”到底是多少。
摩托车与纵队同向行驶时（往），“速度”为两速度之差；而当摩托车与纵队逆向行驶时（返），“速度”为两速度之和。
队伍长度即为“路程”，问题就是 “路程 = 速度×时间” 的思路。关键在于，“速度”到底是多少。摩托车与纵队同向行驶时（往），“速度”为两速度之差；而当摩托车与纵队逆向行驶时，“速度”为两速度之和。设从队尾送信到队前用了x分钟。
由题意得知队伍速度为9km/时，通讯员速度为15km/时，则通讯员从队尾到队前实际速度为 （15-9）km/时。当他返回时，速度为（15+9）km/时。因为设...
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队伍长度即为“路程”，问题就是 “路程 = 速度×时间” 的思路。关键在于，“速度”到底是多少。摩托车与纵队同向行驶时（往），“速度”为两速度之差；而当摩托车与纵队逆向行驶时，“速度”为两速度之和。设从队尾送信到队前用了x分钟。
由题意得知队伍速度为9km/时，通讯员速度为15km/时，则通讯员从队尾到队前实际速度为 （15-9）km/时。当他返回时，速度为（15+9）km/时。因为设从队尾送信到队前用了x分钟，则队前到队尾用了（20-X）分钟。
根据队伍长度列方程
（15-9）X=（15+9）（20-X）
解得 X=16
即从队尾到队前用了16分钟
从队前返回队尾用了20-16=4分钟
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