以天道酬勤为话题的议论文事例
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/18 20:24:31
以天道酬勤为话题的议论文事例
以天道酬勤为话题的议论文事例
以天道酬勤为话题的议论文事例
天道酬勤
一勤天下无难事.
——题记
一分耕耘,一分收获.上天会按每个人的付出,从而给予他一定的结果.只要辛勤付出,就会得到应有的回报. （引出话题）
什么是“勤”?苏秦的“锥刺骨”是勤；孙敬的“头悬梁”是勤；车胤的“萤囊夜读”是勤；孙康的“映雪夜读”是勤；范仲淹的“划粥学习”是勤；匡衡的“凿壁偷光”是勤；祖逖和刘琨的“闻鸡起舞”依旧是勤.最后,他们都终成大业,千古留名.
综合上例,可以看出“勤”是成功的资本,也应了“业精于勤”这句话. （由勤的含义证明业精于勤的观点）
北宋的司马光是一个杰出的史学家,政治家,文学家.可他小时候并非如此,他小时候记忆力十分的不好,老师在课上要求背诵的,别的小朋友背会就去玩了,而他却要成倍成倍地去背诵,所以他比其他同学更努力一些.长大后,他为了多学一些知识,于是常常看书到深夜,司马光于是制造了“警枕”最终著成了历史大作《资治通鉴》得以成为一代名人.
由此观之,要想成功,必须付出一定的勤劳.“勤能补拙”充分的体现在司马光的身上. （例举司马光的事例例证“勤能补拙“的观点）
（注意与上文的过度）据说 孔子晚年十分喜欢阅读《易经》古代的书是由竹子中间穿上羊皮而成,由于孔子翻阅的次数过多,从而使得羊皮被磨破,这就是“韦编三绝”的由来.孔子晚年都这么勤奋好读,作为中学生的我们又为什么不能呢?
可见,勤奋就能够造就人才.（上文孔子的例子能说明”勤奋造就人才这一观点吗?）
“种瓜得瓜,种豆得豆”每个人付出多少辛勤便能获得多少收获.（照应开篇,自然总结全文）