幼儿教育的EYPS课程是什么意思?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/06 01:44:13
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著名幼儿教育家蒙台梭利说：“小孩3岁前所吸收获得的知识,相当于大人拼命学习60年”.专家研究证明,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键
传统文化,就是指特定民族在历史实践活动中创造和积淀的文明成果,是民族共同体生存和发展的重要条件,包括知识、信仰、艺术,道德、法规、习俗乃至各种习惯.它既是既往的民族情感和民族意识的积淀,又是当下该民族的时代精神和价值取向的凝结. 教育作为文化传承、交流、融合、创造的主要途径,担负着发展文化的重任.而幼儿教育作为教育体系中的最初阶段、基础教育的有机组成部分,也应当实施传统文化教育.我国新时代的幼儿生活在多元文化背景中,体验到了不同文化的风情,这是件很有益的事情.然而,有的幼儿在体验外来文化的种种优点之后,对本民族的文化变得冷漠,甚至瞧不起本民族文化.因此,为培养幼儿的民族特性,让幼儿将来成为有民族文化创新能力的人,在幼儿教育中必须加强传统文化教育. 近几年,国家开始重视传统文化教育.在幼儿园,以经典诵读为代表的传统文化教育发展迅速,相关书书籍也有出版.还有部分是以传统节日为契机的活动设计,分布在其他各种教材中.但目前还没有一套系统的、有完整教育体系的传统文化教育的幼儿园教材.目前,在很多幼儿园,传统文化教育被很多幼儿园所重视,但沿尚没有系统的教材及教育的内容体系.同时,传统文化教育在定位上也存在着诸多问题,主要表现在： 一是教育中强调知识性,忽视了传统文化中折射出的民族精神和和价值追求. 二是过分强调历史感,忽视创新精神的培养. 三是没有完整的内容体系及方法体系.