大学英语听力如何提高?

大学英语听力如何提高?
大学英语听力如何提高?

大学英语听力如何提高?
大概需要注意这些问题：
第一、 自身准确的发音.自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利,但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题.而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音,两者是互相进行的.
第二、 阅读应与听力练习同时,同比重的进行.很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上.我肯定的说,这是个错误.我们不是生活在国外,你无论怎样营造,都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边,这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的.其次,听力练习中,你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西.我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量.如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容,你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情,你自己日常的说话内容,是否可以用十盒磁带来装得下来.只要你发音正确,你在阅读时接触到的词,如果让你在听的时候遇到,很多都有可能听懂.倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话,阅读起到的作用更是举足轻重.同时,如果你连在阅读中都无法读懂的句子,你在听力中能够听懂吗?我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键,阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低,而我们学习语言,又必须从听说开始.
第三、 VOA Special English是很好的听力材料,但是你已经听够了,给点信心自己,听一些外国人正常语速的东西.你不可能要求外国人用Special English的语速说话给你听.事实上Special English和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小,而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱,往往是起了决定性的影响的.因为正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多,譬如连读、省略、轻读、模糊等等,这些都是影响听懂与否的关键要素.Special English里全是完整的句子,可是实际上正常的说话表达才不需要那么正儿八经呢?你是否有信心听懂?况且Special English里更遇不到丰富的词汇,复杂的结构.听了几个月或半年的特别英语,别想自己还是特别的了,听听正常的东西吧.但是,我还认为,VOA Special English应该不间断的听,只是不能把重点放在上面了.因为VOA Special English不但是入门英语中不可多得的听力材料,也是纠正发音的绝佳材料.无论你英语学习到达了什么程度,我到希望你能够不断听Special English.
第四、 专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多.我们记忆单词平时是用眼看心记,虽然你是认识了这个单词,但很可能你还是听不懂这个单词,听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉.精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等.泛听十盒磁带,你记不了多少东西的.
第五、 精听的同时,泛听十分重要.好像跟上面自相矛盾的样子.请听我解释.泛听有精听得不到的东西,我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量.其实泛听听懂的实在不多,哪来什么信息量?泛听中我想强调的是：语速、语调.让你习惯正常的语速.我们在精听时都是不断反复听同一句话的,可是实际上别人只会说一次给你听.请在泛听中让自己习惯别人用正常语速,只说一次的情况.你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧.
第六、 如何精听?我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍.至少不赞成听每一篇听力材料都听写.原因之一是听力有时候更多注重量.你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧.我的建议是：挑选认为典型的材料再听写.那么精听要精到什么程度呢?听一句复述一句,或者就跟着录音一起读.（当然是不能看着文本啦.）这样效果不比听写查,所费时间要省得多.
第七、 如何泛听?看电影是泛听.听实时广播是泛听,看电视是泛听,尽可能接触更多正常的原始音频.你可以反反复复听同一盒磁带,直到兴味索然.只要不停顿就是泛听.泛听过程中,你也可以将录音就转为精听.并没有严格的界限.只是要记得,泛听的目的是让自己习惯正常的语速,或者说,习惯外国人的正常的交流是怎样的.关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西.
第八、 别理会什么听力技巧.那些技巧只能在考试时帮你的忙.以前读高中的时候,老师教了许多的阅读技巧,说看文章可以找主题句,主题句可以找关键词,单词不懂可以猜.这些阅读技巧在考试时大概有用吧,至少我没有用过.因为我的词汇量大,语感好,别人还没有找到主题句我已经读完整篇文章了.你相信整篇文章还是相信仅仅一句主题句?在阅读原著时,这些技巧更加一点作用也没有.