黄河颂 作者通过文中那些句子来艰难的国运和雄健的国民的
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 05:53:34
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艰难的国运:1.中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路.
2.以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势.目前艰难的境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?
雄健的国民:1.但这种壮美的趣味,没有雄健的精神是不能够感觉到的.
2.我们应该拿出雄健的精神,高唱着进行的曲调,在这悲壮歌声中,走过这崎岖险阻的道路.
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作者在文中已扬子江,黄河来比喻民族生命的进程,表现了怎样的情怀《艰难的国运与雄健的国民》
《艰难的国运与雄健的国民》 文中表达了作者的什么观点?
艰难的国运与雄健的国民 作者在文中提出了怎样一个论点
《艰难的国运与雄健的国民》《艰难的国运与雄健的国民》一文是篇用________形式写的“黄河颂”、___________.
黄河颂和艰难的国运与雄健的国民写法和感情上有什么共同点.600字左右黄河颂和艰难的国运与雄健的国民有关黄河内容:写法和感情上有什么共同点.600字左右
艰难的国运与雄健的国民,阅读题,急 当时国运如何艰难?请在文中勾画能够体现出国运艰难的词语或句子.雄健的国民是怎么的?请结合课文回答.请用一个词揭示艰难的国运与雄健的国民之间的
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《艰难的国运与雄健的国民》一文中通篇使用比喻的修辞手法来说理既____又___并很好的表现了作者的___.求
《艰难的国运与雄健的国民》:本文用一系列比喻来说理,既生动形象又有说服力.试指出文中用了哪些比喻,表现作者什么情怀.
《艰难的国运与雄健的国民》是一篇用___形式写的?《艰难的国运与雄健的国民》是一篇用________形式写的“黄河颂”,民族精神颂.作者是________,字________,河北乐亭人,中国最早的________者,_______
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艰难的国运与雄健的国名中哪些句子比喻当时 艰难的国运 最好在一分钟内弄完、、
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李大钊的《艰难的国运与雄健的国民》 文中“艰难的国运”指的是什么?“雄健的国民”指的是什么?
艰难的国运和雄健的国民 文中提倡的“雄健的精神”指什么?
初一下册书中,第八课《艰难的国运与雄健的国民》一文中,艰难的国运指什么?雄健的国民指什么?
艰难的国运与雄健的国民,文中“雄健的国民”,指神马精神?