古代贤人故事要有教育意义的,尽量字数多一点.(比较流传的不要)

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 13:30:41
古代贤人故事要有教育意义的,尽量字数多一点.(比较流传的不要)古代贤人故事要有教育意义的,尽量字数多一点.(比较流传的不要)古代贤人故事要有教育意义的,尽量字数多一点.(比较流传的不要)东晋时期,有一

古代贤人故事要有教育意义的,尽量字数多一点.(比较流传的不要)
古代贤人故事
要有教育意义的,尽量字数多一点.(比较流传的不要)

古代贤人故事要有教育意义的,尽量字数多一点.(比较流传的不要)
东晋时期,有一个人名叫谢安,他不仅才学很高,而且擅长书法,写得一手好字.
谢安不愿意做官,开始他做个著作郎,不久便以病为理由辞官.他隐居在浙江会稽上虞的东山,经常与王羲之游山玩水,写诗作文.朝廷,召他做吏部郎,他拒绝了.后来,朝廷的征西大将军、明帝司马绍的女婿桓温,请谢安作司马,他不得已才答应.这时他已经四十多岁了.
在谢安将要出任的那天,朝廷上的官员们都出来欢迎.这时有个叫高菘的官员,开玩笑地对他说:「你过去高卧东山,屡次违背朝廷旨意,不肯出来做官,想不到今天到底出来了!」后来谢安一直做到宰相官位,在前秦国与东晋的著名淝水之战中,他派弟弟和侄子为大将,领兵迎战,击败了符坚的百万大军.
「东山再起」出自《晋书.谢安传》.它原来的意思是指隐居后再出来任职,现在人们则用它来比喻示失败后卷土重来