用排比、比喻、拟人或对偶,给同学设计一则赠言

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/28 17:05:22

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用排比、比喻、拟人或对偶,给同学设计一则赠言

用排比、比喻、拟人或对偶,给同学设计一则赠言
诚的友谊好象健康,失去时才知道它的可贵.
光阴似箭,日月如梭
时间像大海沉默寡言深邃无边却难以琢磨,时间像鱼飞速滑过留下激情却不留痕迹,时间像酒越老越有味道.
时间是慢性的毒药,只要你不努力,岁月就会无情的抛弃你.
时间像流沙,淹没了你我他.
昨天是一张作废的支票,明天是一张期票,而今天则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握.
友谊如一座桥我们彼此之间的桥梁,有了这座桥梁我们更加友好.
友谊如阳光、友谊如泉水,是那荡漾的光天衣无缝的配合.
友谊如焰火、友谊如烛台,是黑暗中那一点的余温.
友谊如一面明镜,我们互相发现不足,改正缺点.
友谊如一件棉衣,我们彼此呵护,温暖.
友谊如一朵鲜花,我们相互赞美,彼此欣赏.
友谊如一幅画卷,我们共同调色,一起描绘出美丽的图案.
友谊如水滴,我们共同凝聚,汇成一条条,潺潺的溪流.
友谊如花种,我们共同播种,种出美丽的鲜花 .
友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制出一件件美丽的衣衫.
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用排比、比喻、拟人或对偶,给同学设计一则赠言在即将小学毕业和同学分别之际,拟写一则手机短信,表达对同学的祝福.要求至少运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶五种修辞手法中的任意两种.60字以内. 运用对偶的修辞手法给老师和同学设计一则毕业赠言山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高这句话用的修辞手法是?A：对比,拟人,排比 B:拟人排比对偶 C:比喻拟人对偶 D：排比拟人比喻修辞句30(对偶、比喻、拟人、排比5句）比喻、拟人、排比、通感、顶真、对偶、反复的作用比喻、排比、拟人、夸张、反问、反复、设问、对偶各一句帮忙给几个修辞手法是比喻,拟人,夸张,排比,对偶,反复,设问,引用,借代,反语的句子一个两个,谢谢谁给我一些比喻句排比句拟人句夸张句反问句对偶句设问句越生动越好比喻句排比句拟人句夸张句反问句对偶句设问句最少一样两句运用排比,比喻,拟人等修辞手法鞋写一句毕业赠言（给老师或者给同学）山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高这句话用的修辞手法是?A：夸张,比喻,排比 B:拟人比喻对偶 C:排比拟人对偶 D：夸张借代比喻请给我用了下列修辞手法的句子比喻拟人对偶排比反复设问反问互文顺便解释下什么要互文和对偶来着每个一句修辞句30(对偶、比喻、拟人、排比5句）一定要对偶!急用修辞手法造句用比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问、设问造句.句中不可以用这、那、他请用一种修辞（比喻拟人排比对偶夸张）描绘你家乡的一处美景不少于50字请用一种修辞（比喻拟人排比对偶夸张）描绘你家乡的一处美景比喻,拟人,排比的好句好段急.比喻,拟人,排比的好句或好段用对偶、排比、拟人的句子有哪些?