春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一阵冷雨.(甲) 我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶.蝴蝶给雨水打落在地面上,沾湿的

春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一阵冷雨.(甲) 我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶.蝴蝶给雨水打落在地面上,沾湿的
春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一阵冷雨.(甲)
我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶.蝴蝶给雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着,张不开来.它奄奄一息,即将逝去.它白得像一片小雪花,它轻柔纤细,楚楚动人,多么可怜呀!
它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴望着它.忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处,我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了.
我弯下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起来,放在手心里.
这已经冻僵了的小生灵发蔫了,它的细细的足脚动弹了一下,就歪倒在我的手中.
我哈着气,送给它一丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来.它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧?不过,它确实太纤细了.你看,那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆似的眼睛,几只像丝一样细的脚.可是,这纤细的小生灵,它飞出来是为了寻觅什么呢?在这阴晴不定的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气.
它活过来了,我感到无限的喜悦.
这时,风过去了,雨也过去了.太阳明亮的光辉照满宇宙,照满人间,一切都那样晶莹,那样明媚,树叶由嫩绿变成深绿了,草地上开满小米粒那样大的小花朵.（乙）我把蝴蝶放在一片盛满阳光的嫩叶上,我向草地上漫步而去了.但我的灵魂里在呐喊－－开始像很遥远、很遥远……我还以为天空中又来了风、来了雨,后来我才知道就在我的心灵深处：你为什么把一个生灵弃置不顾?……于是我转折身又走回去,又走到那株古老婆娑的大树那儿.谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢!我不惊动它,只静静地看着.阳光闪发着一种淡红色,在那叶片上燃烧,于是带来了火、热、光明、生命,雨珠给它晒干了,那树叶像一片绿玻璃片一样透明、清亮.（丙）
我那美丽的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它试了几次,终于一跃而起,展翅飞翔,活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵,又向清明如洗的空中冉冉飞去,像一片小小的雪花,愈飞愈远,消失不见了.
这时,一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下.在白蝴蝶危难时我怜悯它,可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘.“唉!人啊人……”我默默伫望了一阵,转身向青草地走去.
1．（甲）、（乙）、（丙）三处画横线的景物描写有什么作用?（不超过25个字）
2．第三自然段中波浪线上的文字是指 （不超过6个字）,最后一段加点的四个字是在比喻 （不超过7个字）
3．从文中找出最能表达作者喜爱、赞美白蝴蝶的两句话,分别写在横线上.
（1） （2）
4．根据全文,概括作者写了白蝴蝶的哪些美?（不超过20个字）
5．下面对这篇散文的赏析,不正确的两项是 （ ）（ ）
A．文章在对早春冷雨后白蝴蝶命运变化描写的同时,也叙述了自己的绵绵情思,吟唱了一曲人性美的赞歌.
B．作者描写“我”三次心理变化的过程,一波三折,“我”的绵绵情思就在这曲折有致的叙述中展现出来.
C．作者笔下的那只白蝴蝶,是美丽而勇敢的春的“寻求者”的化身,在他的身上体现了春之生灵争春的勇气.
D．第三自然段问：白蝴蝶要飞到哪里去?而短文的后面又有暗示：白蝴蝶飞出来是为了寻求“火、热、光明、生命”
E．本文不超过千字,作者心细如发,笔纤似针,行文跌宕多姿,充分体现了刘白羽散文的风格：细腻、激越、壮美.

春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一阵冷雨.(甲) 我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶.蝴蝶给雨水打落在地面上,沾湿的
1.所描写的景物衬托心情
2.豁然开朗 感动
3.（1）你看,那白茸茸的像透明的薄纱的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆似的眼睛,几乎像丝一样细的脚.可是,这纤细的小生灵,它飞翔出来是为了寻觅什么呢?在这阴晴不定的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气.
（2）我那美丽的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它试了几次,终于一跃而起,展翅飞翔,活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵,又向清明如洗的空中冉冉飞去,像一片小小的雪花,愈飞愈远,消失不见了.
4.蝴蝶的毅力,形态,姿态
5.D E