七年级课文《安塞腰鼓》中,“红豆角角”是一种植物名称吗?还是多了一个“角”字呢?

七年级课文《安塞腰鼓》中,“红豆角角”是一种植物名称吗?还是多了一个“角”字呢? 安塞腰鼓初中课文中“那消化着红豆角角老南瓜”中的“红豆角角”是为什么要这样说? 七年级下册（安塞腰鼓）作者写安塞腰鼓主要是为了赞颂些什么 安塞腰鼓课文中有哪些成语 安塞腰鼓课文 安塞腰鼓课文 安塞腰鼓 课文 完整 苏教版安塞腰鼓课文 初一课文安塞腰鼓! 七年级下册第十七课《安塞腰鼓》课文点评十处最好是排比句【满意回答再提10分 《安塞腰鼓》阅读题：“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体……”文中的“你”之所以感到“惊异”,其原因是__________________________. 求安塞腰鼓狂起来阅读答案!注意,是安塞腰鼓狂起来,不是课文安塞腰鼓! 七年级下册语文作业本《安塞腰鼓》答案 语文七年级下册《安塞腰鼓》研讨与练习答案 安塞腰鼓中蓦然的意思是 语文七年级下17课《安塞腰鼓》：1.“好一个安塞腰鼓”能不能改成“安塞腰鼓好啊”?为社么? 安塞腰鼓：1理解句子 （1)它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以那么奇伟磅礴的能量!（2）多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓 七年级下册第17课安塞腰鼓的(好一个安塞腰鼓)3个有什么作用?