“平静地望着我”在文中出现多次,想象每一次的情景,把她写下来.六年级语文上册第十一课【唯一的听众】A、当我沮丧地想离开小树林时,她“平静地望着我”,仿佛在说：_________________________

六年级语文上册第11课【唯一的听众】 “平静地望着我”在文中出现多次,想象每一次的情景,把她写下来.A、当我沮丧地想离开小树林时,她“平静地望着我”,仿佛在说：____________________________ “平静地望着我”在文中出现多次,想象每一次的情景,把她写下来.六年级语文上册第十一课【唯一的听众】A、当我沮丧地想离开小树林时,她“平静地望着我”,仿佛在说：_________________________ 文中多次写到老人平静地望着我他为什么平静地望着我呢?急 11《唯一的听众》“平静地望着我”在文中出现了多次,想想每一次出现的情景,把它写下来.（1）当“我”沮丧地想离开小树林时,她平静地望着我,仿佛在说：（2）当“我”每天去小树林拉琴 【唯一的听众】文中多次写到老人平静的望着我,他为什么平静的望着我 《唯一的听众》多次写到老人平静地望着我,她为什么平静地望着我? 文中写到老人“慈祥的眼神平静的望着我”,她为什么平静地望着我? 文中三次出现的老人“平静的望着我”结合上下文理解这“平静”中的内涵,把自己的体会写下来.课文是《唯一的听众》 唯一的听众,文中写到老人 平静地望着我 ,此时老妇人心里在想些什么呢?第一次：第二次：第三次：回答要完整, 唯一的听众 练习题在我拉琴的时候,老人总是“平静地望着我”,在她平静的神态背后,老人在想些什么呢?联系上下文（在网上找）,展开想象,把老人的内心活动写出来.1.当“我”沮丧地想离开 原文略.1、文中描写的那座“美丽的桥”是指：1） 2）2、文中多次提到“彩虹”,从环境描写的角度来看,作用是3、作者在文中提到“我吃了一惊”、“一个我做梦都无法想象的镜头出现了” 唯一的听众文中三次写到老妇人“平静的望着我”,此时老妇人在想些什么呢 难忘的一课中,“我是中国人我爱中国.”这句话在文中多次出现,是为了什么? 童年钟声:钟声在全文中多次出现,它在文中有什么作用? 文章写我在拉琴的过程中,老人自始至终平静地望着我.请你谈谈对老人平静的理解. 山市文中多次出现表示时间的词语,它们在文中起什么作用 1.当我沮丧地想离开小树林时,她平静地望着我,仿佛在说:2.当我每天去小树林拉琴时,她平静地望着我,仿佛在说 3.当我渐渐奏出真正的音乐时,她慈祥的眼睛平静地望着我,仿佛在说: 唯一的听众 当我沮丧地想离开小树林时,她平静地望着我,仿佛在说……当我每天去小树林拉琴时,她平静地望着我,仿佛在说……当我渐渐奏出真正的音乐时,她慈祥的眼睛平静地望着我,仿佛在