读了27课清澈的湖水有什么想法吗

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/04 02:23:02
读了27课清澈的湖水有什么想法吗读了27课清澈的湖水有什么想法吗读了27课清澈的湖水有什么想法吗1.初读课文识记生字(1)小朋友们刚才我们听着美妙的音乐,看到那一湾清澈的湖水,湖面水平如镜,倒映着蓝天

读了27课清澈的湖水有什么想法吗
读了27课清澈的湖水有什么想法吗

读了27课清澈的湖水有什么想法吗
1.初读课文 识记生字
(1)小朋友们刚才我们听着美妙的音乐,看到那一湾清澈的湖水,湖面水平如镜,倒映着蓝天白云、青山绿树,一切美不胜收,你们想不想读一读这篇课文?不过读的时候要记住两点要求:一要读准字音、读通课文,遇到难读的句子要多读几遍.二呢,要在每个自然段前面标上序号.要求听清楚了吗?好,打开书本赶快去读吧.
(2)认读生字词
大家刚才读得很认真!把课文里的词语宝宝都引出来了
①课件出示带拼音的生词,
Ce juan xinshang gui jing ying huan yan jiao reng kua
侧 卷 欣 赏 龟 镜 映 幻 演 蕉 扔 跨
A、自读:会读这些词语吗?先自己读读.
B、指读:都会读了吗?谁来读读?其他同学注意听:如果读对了,大家就跟着连读两遍;如果读错了,还要当小老师帮忙纠正呢.(指两三个中差生读)
C、开火车赛读(整列——齐读):每词连读两遍
(激发带动——哪列火车开得稳?哪列火车开得快?哪列火车最先开?)