问下,从下列词语中选用两个或两个以上,至少运用一种修辞手法,描写一下学校每周一早上升国旗的情景

问下,从下列词语中选用两个或两个以上,至少运用一种修辞手法,描写一下学校每周一早上升国旗的情景 从下列词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物的话捶打 神色 深沉 艰难 悄悄地 暴怒无常 絮絮叨叨 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话.(80字以内)必采! 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段连贯的话.旁骛 睿智 开卷有益 无与伦比 轻而易举 格尽职守 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法写一段话勇气 潇洒 信心 热爱 敬畏 光彩 惊涛骇浪 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,并运用一种论证方法说明一个事理.领悟 激变 探察 遵照 袖手旁观 不知所措 格物致知 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,写一段语意连贯的话 遮挡 稀罕 关注 随心所欲 打扰 从下列词语中选用两个或两个以上,至少运用一种修辞手法,描写一下学校每周一早上升国旗的情景 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段语意连通的话. 爱从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段语意连通的话. 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,写一段话.翩翩起舞 花蕊 千姿百态 拆散 祷告 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少用一种修辞手法,写一段描写人物的话.捶打 神色 深沉 艰难 悄悄地 暴怒无常 絮絮叨叨 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物的话.捶打 神色 深沉 艰难 悄悄地 暴怒无常 絮絮叨叨 请从下列词语中至少选用两个或两个以上的词语,并至少用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话.张望、点缀、不知不觉、莺歌燕舞、万紫千红、眼花缭乱、心旷神怡 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写心理活动的话尴尬 烦躁 微不足道 大庭广众 相安无事 无动于衷 目空一切 莫衷一是 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物的话（50~80字）奇幻 卖弄 一丝不苟 碌碌终生 惊慌失措 毫不犹豫 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物的话.（80字内）委屈 敏感 深沉 仗义 喜出望外 不可抗拒 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,运用比喻的修辞手法,写一段描写一种动物的话.伶俐 憩息 忧戚 隽逸 皎洁 溶溶泄泄…… 从下列词语中选用两个或两个以上的词语,至少用上一种修辞方法,写一段描写人物活动的话（不超80字）颤巍巍 转弯抹角 卖弄 鞠躬 忧心忡忡 焦灼 得意洋洋 扰乱