黄河颂中望黄河从哪些角度来写

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/29 14:22:34

黄河颂中望黄河从哪些角度来写黄河颂中望黄河从哪些角度来写黄河颂中望黄河从哪些角度来写《黄河颂》以“我”为抒情主体,由黄河的形象,写到黄河的精神,由“我”的“望”,通过近距离,俯瞰全景式,纵向描写黄河的

黄河颂中望黄河从哪些角度来写
黄河颂中望黄河从哪些角度来写

黄河颂中望黄河从哪些角度来写
《黄河颂》以“我”为抒情主体,由黄河的形象,写到黄河的精神,由“我”的“望”,通过近距离,俯瞰全景式,纵向描写黄河的流向,横向展开到黄河流域两岸的总写写出“我”对黄河的赞颂,再写到“我们”的决心.全诗—气呵成,激情澎湃,气贯长虹.
全诗可以分为三个层次：
第一层（从“我”到“南北两面”）,写“我”所看到的黄河形象,突出了黄河不可阻挡的气势.诗歌由“我”落笔,由“我”的“望”引出对黄河形象的描写,这样不仅和下两层的内容紧密相承,而且也紧扣题目的“颂”字.而“我”所站的“高山之巅”,又从侧面表现了黄河的气势.诗人描写黄河形象,不重在写“形”（尽管也有“金”写色,“九曲连环”写形）,而重在写黄河的动态,“滚滚奔向东南”“掀起”“劈”一系列动作,着墨不多,却把黄河的气势表现得十分充分.
第二层（由“啊!黄河!”到“发扬滋长”）,从三个角度讴歌黄河的伟大精神.一是把黄河比喻成“民族的摇篮”,一是把黄河比喻成“民族的屏障”,一是把黄河比喻成“民族的伟大精神”.写黄河孕育了中华民族,呵护了中华民族,在精神上滋润了中华民族,由衷地歌颂了黄河的伟大.三者都用“啊!黄河!”领起,条理分明,充满激情.
第三层（最后四行）,表达祖国儿女的决心.这一层,诗人用直白的语言表达了祖国儿女的决心.采用这样直接抒情的手法,和全诗的气韵格调保持一致,同时,也是由诗的主题和特定的时代背景决定的.

1近镜头特写。2俯瞰全景式的总写。3纵向描写黄河的流向。4横向展开到黄河流域两岸

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