快史称,得人者昌,失贤者亡.试结合唐代前期的几位皇帝用人方面的史实加以说明,并谈谈你从中得到了什么启示

快史称,得人者昌,失贤者亡.试结合唐代前期的几位皇帝用人方面的史实加以说明,并谈谈你从中得到了什么启示 如何解答下面补充说明中的问题史称“得人者昌”“失贤者亡”,结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明,并总结经验教训. 史称“得人者昌,失贤者亡.”试结合唐太宗至唐玄宗时期用人方面的史实加以说明,你从中得到什么启示? 史称：“得人者昌,失贤则亡.”请结合唐代前期百余年统治者用人方面的史实加以说明 史称得人者昌失贤则亡；结合唐太宗至唐玄宗时期用人方面的事实加以说明；并总结其经验教训 古语有得人者昌,失人者亡,这里人指的是哪些人?你认为这种说法对吗?试举例评说. 依据初三知识结合唐代对外交往的情况和特点 初一3课 唐代虞世南写过一首《禅》,结合课文,谈谈这首诗有神莫寓意》 请结合唐代农业政策和科技进步方面的史实,分析说明唐代农业发展的原因,对今天现代化建设有何鉴借意义 唐代刘长卿鸟飞平近远,人随流水东西,白云千里万里,明月前溪后溪.第一句不完整 结合唐与宋经济发展的史实,说明宋代经济比唐代经济有哪些重大展变化 结合所学知识,概括唐代的开放性在对外关系、民族政策和思想文化上的体现并举例说明 唐代古诗 唐代 名将 唐代经济制度唐代的经济制度 以唐朝前期近百年的统治为例说明“得人者昌”这一道理. 前赤壁赋 结合全文说一说整散结合的语言特点 结合苏轼的《前赤壁赋》,分析其写景、抒情、说理的有机结合.