已知点A对应-300,点C对应200,若点E、D对应的数分别为-800、0,动点P、Q分别从E、D两点同时出发向左运动,点P、Q的速度分别为10单位长度每秒、5单位长度每秒,点M为线段PQ的中点,点Q在从是点D运动
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/26 01:27:23
已知点A对应-300,点C对应200,若点E、D对应的数分别为-800、0,动点P、Q分别从E、D两点同时出发向左运动,点P、Q的速度分别为10单位长度每秒、5单位长度每秒,点M为线段PQ的中点,点Q在从是点D运动
已知点A对应-300,点C对应200,若点E、D对应的数分别为-800、0,动点P、Q分别从E、D两点同时出发向左运动,点P、Q的速度分别为10单位长度每秒、5单位长度每秒,点M为线段PQ的中点,点Q在从是点D运动到点A的过程中,(3/2)QC-AM的值是否发生变化?若不变,求其值；若不变,请说明理由.
已知点A对应-300,点C对应200,若点E、D对应的数分别为-800、0,动点P、Q分别从E、D两点同时出发向左运动,点P、Q的速度分别为10单位长度每秒、5单位长度每秒,点M为线段PQ的中点,点Q在从是点D运动
假设经过的时间为y,得出PE=10y,QD=5y,进而得出 800+5y/2+5y-400= 15/2 y,得出 3QC/2-AM= 3(200+5y)/2- 15/2 y原题得证．
设经过的时间为y,
则PE=10y,QD=5y,
于是PQ点为[0-（-800）]+10y-5y=800+5y,
一半则是 800+5y/2,
所以AM点为：800+5y/2+5y-400= 15/2 y,
又QC=200+5y,
所以 3QC/2-AM= 3(200+5y)/2- 15/2 y=300为定值．
不变，具体请见百度hi
新闻 网页 贴吧 知道 MP3 图片 视频 百科 文库 帮助 | 设置
百度知道 > 教育/科学 > 理工学科 > 数学
关于数学动点问题（答案及解释，好则加分） 离问题结束还有 10 天 16 小时 提问者：滥情v小姐 | 悬赏分：10 | 浏览次数：14次
已知点A对应-300，点C对应200，若点E、D对应的数分别为-800、0...
全部展开
新闻 网页 贴吧 知道 MP3 图片 视频 百科 文库 帮助 | 设置
百度知道 > 教育/科学 > 理工学科 > 数学
关于数学动点问题（答案及解释，好则加分） 离问题结束还有 10 天 16 小时 提问者：滥情v小姐 | 悬赏分：10 | 浏览次数：14次
已知点A对应-300，点C对应200，若点E、D对应的数分别为-800、0，动点P、Q分别从E、D两点同时出发向左运动，点P、Q的速度分别为10单位长度每秒、5单位长度每秒，点M为线段PQ的中点，点Q在从是点D运动到点A的过程中，(3/2)QC-AM的值是否发生变化？若不变，求其值；若不变，请说明理由。
输入内容已经达到长度限制还能输入 9999 字插入图片删除图片插入地图删除地图插入视频视频地图回答即可得2分经验值，回答被采纳可同步增加经验值和财富值
参考资料：匿名回答提交回答取消
回答 共2条
2012-2-5 13:59 水晶恋诗 | 八级
不变，具体请见百度hi 赞同0| 评论 2012-2-5 14:09 热心网友
假设经过的时间为y，得出PE=10y，QD=5y，进而得出 800+5y/2+5y-400= 15/2 y，得出 3QC/2-AM= 3(200+5y)/2- 15/2 y原题得证．
设经过的时间为y，
则PE=10y，QD=5y，
于是PQ点为[0-（-800）]+10y-5y=800+5y，
一半则是 800+5y/2，
所以AM点为： 800+5y/2+5y-400= 15/2 y，
又QC=200+5y，
所以 3QC/2-AM= 3(200+5y)/2- 15/2 y=300为定值
收起