《爱莲说》 下面对课文内容理解和分析不正确的一项是( ) A.本文骈句散句交错使用,使文章章节有长《爱莲说》下面对课文内容理解和分析不正确的一项是( )A.本文骈句散句交错使用,使

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《爱莲说》
下面对课文内容理解和分析不正确的一项是( )
A.本文骈句散句交错使用,使文章章节有长有短,既整齐划一,又参差不齐,节奏鲜明.
B.“菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也,三者都具有象征不同人群的意义.”
C.文章运用象征手法“濯清涟而不妖”象征君子美好的资源,“中通外直,不蔓不枝”象征君子的特立独行,正直不苟的品质.
D.文末,作者运用感叹的方式含蓄地表明了自己的人生态度,不做消极避世的隐士,也不做追梦逐利的世俗之人,要做具有美好品德的君子.

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