作者用紫藤萝瀑布做题目有什么用意
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 09:09:09
作者用紫藤萝瀑布做题目有什么用意作者用紫藤萝瀑布做题目有什么用意作者用紫藤萝瀑布做题目有什么用意题目用比喻的修辞手法不仅形象生动地写出了一树盛开的紫藤萝花长、盛、繁的特点,而且也隐含着生命的长河无休无
作者用紫藤萝瀑布做题目有什么用意
作者用紫藤萝瀑布做题目有什么用意
作者用紫藤萝瀑布做题目有什么用意
题目用比喻的修辞手法不仅形象生动地写出了一树盛开的紫藤萝花长、盛、繁的特点,而且也隐含着生命的长河无休无止的意蕴,既点出了文章的内容,又包含了文章的主旨.
文章以“我”对盛开的紫藤萝的感情变化为线索,从抒写赏花之情到惜花之憾再到思花之感.
§1(1-6段)描写了紫藤萝盛开的状貌.花瀑-花穗-花朵,由远及近、由整体到局部.
§2(7-9段)睹物释怀,心上的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦
§3(10-11段)点明主旨,由花及人.由具体的感受到理性的思考,感悟到生命的美好和永恒.
这是一篇状物抒情的散文,作者由盛开的紫藤萝花写起,融情于景,由情入理,在写花中抒发了积极的人生情怀,寄予人生哲理.题目中的“瀑布”一词,用比喻的手法,既状写紫藤萝盛开的壮观,又暗示生命长河的伟大
作者用紫藤萝瀑布做题目有什么用意
作者为什么要用 紫藤萝瀑布 为题 有何用意
《紫藤萝瀑布》作者有紫藤萝花悟到了什么
紫藤萝瀑布 我只是伫立凝望.句子有什么用意?
紫藤萝瀑布作者?
紫藤萝瀑布作者用了什么表达方式
作者描写紫藤萝瀑布什么特点
《紫藤萝瀑布》作者感悟到了什么
紫藤萝瀑布 作者抓住了紫藤萝什么特点
紫藤萝瀑布 作者现在看到的紫藤萝和十年前的有什么不同?
紫藤萝瀑布 我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过.句子有什么用意?
课文用紫藤萝瀑布作题目,有什么特殊含义吗?(简要回答)
课文用紫藤萝瀑布作题目,有什么特殊含义吗
面对紫藤萝瀑布,作者的感想有什么变化?作者感悟到什么哲理?马上要用
紫藤萝瀑布中作者写藤萝花的用意是什么?
记忆中的紫藤萝和眼前的紫藤萝各有什么特点?作者这样写有何用意?
紫藤萝瀑布的作者
紫藤萝瀑布的作者