唯一的听众五年级下28课练习结合课文中的相关词句和你读了课文后的感受,发挥想象,写一段关于她的形象描写.课文:
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 23:57:33
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唯一的听众五年级下28课练习结合课文中的相关词句和你读了课文后的感受,发挥想象,写一段关于她的形象描写.课文:
唯一的听众五年级下28课练习
结合课文中的相关词句和你读了课文后的感受,发挥想象,写一段关于她的形象描写.课文:
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六年级上册的11课才对
没有课文...点点点点 冒号干嘛
描写:
她,一位清瘦矍铄的老妇人,满头的银发梳理得一丝不乱,白皙的皮肤, 一双深潭似的的眼睛充满了关切,一丝不易觉察的微笑时时挂在脸上, 颀长的手指似有灵性,极柔美地舞动着.
感受:
老人是一个很爱护“我”的人,她知道“我”缺乏自信,然而谎称自己是聋子,让“我”有面对拉琴的勇气.体现了老人的善良,当然老人在帮助作者的同时也得到了快乐和幸福.
老人的品质:
真诚无私 、爱护音乐爱好者 、善良
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关于五年级下28课唯一的听众怎么用老人都口吻复述课文
五年级课文《唯一的听众》仿写
五年级28课唯一的听众你想对老人什么
唯一的听众中的
唯一的听众课文背景
唯一的听众 用美字组词形容课文中的人物
文中三次出现的老人“平静的望着我”结合上下文理解这“平静”中的内涵,把自己的体会写下来.课文是《唯一的听众》
六年级课文《唯一的听众》课后练习第一题答案急
唯一的听众的课文中心
《唯一的听众》课文主要内容是什么?
唯一的听众 课文怎样分段
帮一帮窝吧!小学课文《唯一的听众》全文!
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“唯一的听众”在课文指( )
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