亲子阅读就是家庭早期识字,不识字怎么阅读,这个观点正确吗
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/01/30 11:20:28
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幼教专家们指出,儿童的阅读学习过程,就是基于已有的口语经验,建立字形与语音之间联系的过程,通过语音的中介作用得到语义.只要方法得当,成年人与儿童间的社会性相互作用,能够极大地帮助儿童获得阅读理解所必需的解码技能,扩大书面词汇量,提高阅读理解能力,促进儿童的阅读学习.其中在国际上较为成功的方法就是针对3至7岁儿童的分享阅读法.
伍新春认为,分享阅读的实质就是在亲子互动中享受快乐,在快乐中学习阅读,在阅读中感受成长.
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【识字写字.阅读.习作】
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