不是说同一周期的元素的金属性从左到右是逐渐减弱的,那看第四周期,铜是29,锌是30,难道铜的金属性比锌强吗好像不对吧!这么说难道是副族元素不在这个规律之内吗?既然是知识的缺陷，那我
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/01/23 01:11:58
不是说同一周期的元素的金属性从左到右是逐渐减弱的,那看第四周期,铜是29,锌是30,难道铜的金属性比锌强吗好像不对吧!这么说难道是副族元素不在这个规律之内吗?既然是知识的缺陷，那我
不是说同一周期的元素的金属性从左到右是逐渐减弱的,那看第四周期,铜是29,锌是30,难道铜的金属性比锌强吗好像不对吧!
这么说难道是副族元素不在这个规律之内吗?
既然是知识的缺陷，那我们高中阶段是不是只要记住是短周期内的规律就可以了？或者说从左到右金属性减弱不适用过渡元素？
不是说同一周期的元素的金属性从左到右是逐渐减弱的,那看第四周期,铜是29,锌是30,难道铜的金属性比锌强吗好像不对吧!这么说难道是副族元素不在这个规律之内吗?既然是知识的缺陷，那我
就一句话：老师所讲的规律只适用于非过度元素.还有高中阶段是把主族的元素背了.我也是高一的学生,老师就是这么说的
同一周期的元素的金属性从左到右是逐渐减弱的 只是对短周期元素来说的，对其他周期是不适用的，书上应该有的。
高中的知识不全面, 许多到了大学都是错的, 但是现在为了, 学生理解, 只能这样教了. 没法
高考是以课本为准, 就是课本错了也要按那个来 , 所以 . . .. 这就是素质教育的伟大之处. .. 素质教育亚克西..
也不是不适合 ,有争议的题 , 试卷上一般不会出现 ,就是出现了, 老师也会提出来 是超纲的. 就这样, 还是好好被和(百度知道) 谐吧. . 学生苦呀...
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高中的知识不全面, 许多到了大学都是错的, 但是现在为了, 学生理解, 只能这样教了. 没法
高考是以课本为准, 就是课本错了也要按那个来 , 所以 . . .. 这就是素质教育的伟大之处. .. 素质教育亚克西..
也不是不适合 ,有争议的题 , 试卷上一般不会出现 ,就是出现了, 老师也会提出来 是超纲的. 就这样, 还是好好被和(百度知道) 谐吧. . 学生苦呀,...
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先从活动性讲起
在真实体系中，在金属铜和金属锌中，金属元素（许许多多的锌和铜原子）的4s 轨道相互作用而形成“能带”。能带可以看成是许许多多能量相近的分子轨道的集合，能带中，下部的是低能轨道，能带上部的是高能轨道。由于铜原子的4s电子比锌原子的少一个，这样在它们的“4s能带”上，金属铜的电子都处在较低能量的“分子轨道”中，而金属锌的一部分电子会处在能量较高的分子轨道里（故而较活泼）。
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先从活动性讲起
在真实体系中，在金属铜和金属锌中，金属元素（许许多多的锌和铜原子）的4s 轨道相互作用而形成“能带”。能带可以看成是许许多多能量相近的分子轨道的集合，能带中，下部的是低能轨道，能带上部的是高能轨道。由于铜原子的4s电子比锌原子的少一个，这样在它们的“4s能带”上，金属铜的电子都处在较低能量的“分子轨道”中，而金属锌的一部分电子会处在能量较高的分子轨道里（故而较活泼）。
这就是为什么“金属”锌的活动性强于“金属”铜。
可能比较深奥了
只要记得不是所有的金属性都是用和盐酸反应的剧烈程度来比较的
要看电子的排列和能带的因素
楼上的答案让我很好笑
难道碘单质的还原性比溴单质强
溴单质的还原性比氯单质强
氯单质的还原性比氟单质强这么简单的东西你都不知道?
不懂好歹先自己去找点资料看
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