以“童年”为对象仿写“垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像玉带一样平静”这个句子

以“童年”为对象仿写“垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像玉带一样平静”这个句子 垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪想绿玉带一样平静 仿写 垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静.仿写.选题要新 垂柳把溪水当做梳妆的镜子（不改变原意不重复,写四个） 祖父的园子中垂柳把溪水当做梳妆的镜子,体现了垂柳的什么? 垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿带一样平静.运用了什么修辞手法? 不改变原义,形式不能重复：垂柳把溪水当做梳妆的镜子. 以“童年”为对象仿写句子 （垂柳)把（溪水）当做（梳妆的镜子,陶醉地欣赏着自己的长发）如题 在写两个 句子（ ）把 （ ） 当做 （ ）（ ）把 （ ） 当做 （ ）辛苦辛苦 不改变原意,形式不能重复：垂柳把溪水当做梳妆的镜子4种!今天就要! 垂柳溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿带一样平静.把这一段话说明了什么? 什么把什么当做什么...（写两句）例如：垂柳把溪水当做梳妆的镜子,陶醉的欣赏着自己的长发. 把下面一句话用另外一种形式写出来（至少写四个）,不改变原意,形势不重复我们建成了青藏铁路 垂柳把溪水当做梳妆的镜子 把下面的一句话用另外的形式写出来,至少4种,不改变原意1.我们建成了青藏铁路2.垂柳不溪水当做梳妆的镜子 “你去郊游了吗?那是肯定的.”是运用什么修辞手法,还有“垂柳把溪水当做梳妆的镜子”谢谢了 把下面的一句话用另外的形式写出来（4种）,不改变原意,形式不重复 句子一：1垂柳把溪水当作镜子来梳妆.句子一：1垂柳把溪水当作镜子来梳妆. 照样子填空 例：（垂柳）把（溪水）当做（梳妆的镜子,陶醉地欣赏着自己的长发）.1.（ ）把（ ）当做（ ）2.（ ）把（ ）当做（ ） 1、悠啊悠,悠出声声春的歌唱.这一句诗中用得好的词是____,这样写好在____.2、垂柳把溪1、悠啊悠,悠出声声春的歌唱.这一句诗中用得好的词是____,这样写好在____.2、垂柳把溪水当做梳妆的镜子