就是今晚我们数学老师让我们自己总结三角函数,什么类型都可以,就是朗诵啊,唱歌,说唱什么的,就是要把高一现学的三角函数总结一遍,希望各位大哥大姐能给我个好的答案,分不是问题,只要

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 01:51:35
就是今晚我们数学老师让我们自己总结三角函数,什么类型都可以,就是朗诵啊,唱歌,说唱什么的,就是要把高一现学的三角函数总结一遍,希望各位大哥大姐能给我个好的答案,分不是问题,只要就是今晚我们数学老师让我

就是今晚我们数学老师让我们自己总结三角函数,什么类型都可以,就是朗诵啊,唱歌,说唱什么的,就是要把高一现学的三角函数总结一遍,希望各位大哥大姐能给我个好的答案,分不是问题,只要
就是今晚我们数学老师让我们自己总结三角函数,什么类型都可以,就是朗诵啊,唱歌,说唱什么的,就是要把高一现学的三角函数总结一遍,希望各位大哥大姐能给我个好的答案,分不是问题,只要好,分绝对高!
通知,我们今晚要考试,老师给我们来了个突然袭击,不过这个东西明天要要,

就是今晚我们数学老师让我们自己总结三角函数,什么类型都可以,就是朗诵啊,唱歌,说唱什么的,就是要把高一现学的三角函数总结一遍,希望各位大哥大姐能给我个好的答案,分不是问题,只要
首先你先说下三角函数的大致用途,怎么样解题,有什么方便好的地方,然后谈谈对三角函数的认识,然后总结点公式就可以了.
sin(a+b)=sinacosb+cosasinb
sin(a-b)=sinacosb-cosasinb
你看这个公式,你可以记为:
和是加,差是减,前后异,正余前,余正后
理解后,可减化为:和差同,前后异,正余前
cos(a+b)=cosacosb-sinasinb
cos(a-b)=cosacosb+sinasinb
你看这个公式,你可以记为:
和是减,差变加,前后同, 余在前,正在后
理解后,可减化为:和差反,前后同,余在前
还有一个三角函数的口诀:
奇变偶不变,符号看象限!
高一期末三角函数知识梳理
§1.1任意角和弧度制

2.象限角:在直角坐标系中,使角的顶点与原点重合,角的始边与 轴的非负半轴重合,角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限的角.如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何象限.
3.. ①与 (0°≤ <360°)终边相同的角的集合:
②终边在x轴上的角的集合:
③终边在y轴上的角的集合:
④终边在坐标轴上的角的集合:
⑤终边在y=x轴上的角的集合:
⑥终边在 轴上的角的集合:
⑦若角 与角 的终边关于x轴对称,则角 与角 的关系:
⑧若角 与角 的终边关于y轴对称,则 与角 的关系:
⑨若角 与角 的终边在一条直线上,则 与角 的关系:
⑩角 与角 的终边互相垂直,则 与角 的关系:
4. 弧度制:把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做一弧度.360度=2π弧度.若圆心角所对的弧长为l,则其弧度数的绝对值| ,其中r是圆的半径.
5. 弧度与角度互换公式: 1rad=( )°≈57.30° 1°=
注意:正角的弧度数为正数,负角的弧度数为负数,零角的弧度数为零.
6.. 第一象限的角:
锐角: ; 小于 的角: (包括负角和零角)
7. 弧长公式: 扇形面积公式:
§1.2任意角的三角函数
1.\x09任意角的三角函数的定义:设 是任意一个角,P 是 的终边上的任意一点(异于原点),它与原点的距离是 ,那么 ,
三角函数值只与角的大小有关,而与终边上点P的位置无关.
2.. 三角函数线
正弦线:MP; 余弦线:OM; 正切线: AT.
3.三角函数在各象限的符号:(一全二正弦,三切四余弦)
+  + -  +    -  +
  -   -   -  +    +  -

4. 同角三角函数的基本关系式:
(1)平方关系:
(2)商数关系: (用于切化弦)
※平方关系一般为隐含条件,直接运用.注意“1”的代换
§1.3三角函数的诱导公式
1.诱导公式(把角写成 形式,利用口诀:奇变偶不变,符号看象限)
Ⅰ) Ⅱ) Ⅲ)
Ⅳ) Ⅴ) Ⅵ)
§1.4三角函数的图像与性质
1.周期函数定义:对于函数 ,如果存在一个不为零的常数 ,使得当 取定义域内的每一个值时, 都成立,那么就把函数 叫做周期函数,不为零的常数 叫做这个函数的周期.(并非所有函数都有最小正周期)
① 与 的周期是 .
② 或 ( )的周期 .

的周期为2 ( ,如图)
2.三种常用三角函数的主要性质
函 数\x09y=sinx\x09y=cosx\x09y=tanx
定 义 域\x09(-∞,+∞)\x09(-∞,+∞)\x09
值域\x09[-1,1]\x09[-1,1]\x09(-∞,+∞)
奇偶性\x09奇函数\x09偶函数\x09奇函数
最小正周期\x092π\x092π\x09π
单 调 性\x09 增



递增
对称性\x09




无对称轴
3、形如 的函数:
(1)几个物理量:A―振幅; ―频率(周期的倒数); —相位; ―初相;
(2)函数 表达式的确定:A由最值确定; 由周期确定; 由图象上的特殊点确定,如 , 的图象如图所示,则 =_____(答: );
(3)函数 图象的画法:
①“五点法”――设 ,令 =0, 求出相应的 值,计算得出五点的坐标,描点后得出图象; ②图象变换法:这是作函数简图常用方法.
(4)函数 的图象与 图象间的关系:①函数 的图象纵坐标不变,横坐标向左( >0)或向右(

就是今晚我们数学老师让我们自己总结三角函数,什么类型都可以,就是朗诵啊,唱歌,说唱什么的,就是要把高一现学的三角函数总结一遍,希望各位大哥大姐能给我个好的答案,分不是问题,只要 数学老师让我们自己办杂志 如何提高数学成绩?我做数学题太慢了、我们数学老师讲课只讲10分钟 剩下的时间都让我们自己看 我是高一新生,以下几个集合与函数概念题不是很懂!我们数学老师上课就是让我们抄笔记的~那些笔记我看到盯了都不是很懂!笔记啥的总觉得自己做就好了,书上都有的.但是老师说他的便于理 我们数学老师让我们写作文呐!不是跟数学有关的那种. when/how long引导的特殊疑问句急需具体,最好是像老师讲课一样(我们老师让我们自己交流)各位帮帮忙,今晚要! 我们虽然才高一,不过寒假数学老师让我们自己买一套高中不等式的卷子做做.有这样专门关于不等式的套卷么?请问大家我要买哪一本比较好? 就是画三角的号的第四题.答案上是对,但我们老师让我们搜铜锈是不是可以保护铜, 什么是蚁群算法,神经网络算法,遗传算法还有什么算法啊 我们的数学老师我就是看不惯他 总是吹牛 吹了半天之自己都讲不出来 怎样看待生命的价值观?生命,是父母给予的.但是,珍惜生命就是我们自己的事情.生命让我们看到了这个世界的的绚丽多彩的一面.让我们认识很多朋友、亲人、爱人,让我们不想离开这个世界. 初一学生数学期中考试完之后的总结,成绩不太理想,我们数学老师很凶的,要300字左右就够了,其实就是写写本次考试成功的经验和失败的教训了.不要写的太过于童话式,数学老师很精明的.文笔 我们老师让我们自己出题,今天就要急. 我是一个高中生,老师让我们用一句话总结一下自己的2010年,该怎么说? 这回我们物理考的不好,老师让我们写总结,要300字 其实,世界上最爱我们的人就是我们自己的父母.可是,在生活中,我们曾经不理解他们,他们也曾经不理解我们.让我们借这次机会,和他们交流、沟通吧! 有理数为什么称之为“有理”?数学老师问的.我们说是“有道理解释的数”,可是难道无理数就没道理解释了吗?π照样可以解释啊.数学老师说说有一个很悲的故事在里面,让我们上网查,但是没 我们的新数学老师作文 我们班主任(数学老师)(班主任)让我们3天写一篇400子作文!求作文!350子左右就OK了!