我们老师已经把二倍角上完了,每次都在上课前听写,我虽然能理解二倍角,但是在听写时总是反应慢,我这次错了6个,我怀疑是全班错的最多的,明天又要听写了,各位有什么记二倍角的高招就告
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 04:10:22
我们老师已经把二倍角上完了,每次都在上课前听写,我虽然能理解二倍角,但是在听写时总是反应慢,我这次错了6个,我怀疑是全班错的最多的,明天又要听写了,各位有什么记二倍角的高招就告我们老师已经把二倍角上完
我们老师已经把二倍角上完了,每次都在上课前听写,我虽然能理解二倍角,但是在听写时总是反应慢,我这次错了6个,我怀疑是全班错的最多的,明天又要听写了,各位有什么记二倍角的高招就告
我们老师已经把二倍角上完了,每次都在上课前听写,我虽然能理解二倍角,但是在听写时总是反应慢,我这次错了6个,我怀疑是全班错的最多的,明天又要听写了,各位有什么记二倍角的高招就告诉我吧,
我们老师已经把二倍角上完了,每次都在上课前听写,我虽然能理解二倍角,但是在听写时总是反应慢,我这次错了6个,我怀疑是全班错的最多的,明天又要听写了,各位有什么记二倍角的高招就告
正弦二倍角公式:
sin2α = 2cosαsinα
余弦二倍角公式:
1.cos2A = 2cos²A-1
2.cos2A = 1−2sin²A
3.cos2A = cos²A−sin²A
正切二倍角公式
tan2α = 2tanα/[1 - (tanα)²]
我们老师已经把二倍角上完了,每次都在上课前听写,我虽然能理解二倍角,但是在听写时总是反应慢,我这次错了6个,我怀疑是全班错的最多的,明天又要听写了,各位有什么记二倍角的高招就告
我们英语老师每次上课都要提问!我们英语老师每次上课都要提问上一节课留下来的课文,每次提问五个人,我第一节课就叫到了,我回答上了,这已经是第五节课了,老师还能提问我吗?
孩子从小学五年级开始数学成绩就开始下滑,现在上初一,对数学压根提不起一点兴趣,总是说老师上课很枯燥数学课上课一点都不听,作业每次回来问她都说做完了(都在抄的).每次说她数学
烧电焊有什么技巧?我每次弄得都把铁块都融化了,但还是没有焊接好!就是想问问触点在什么位置最好!学校组织的实训课程,老师也没怎么讲,每次上课就给我们两块铁块,焊接在一起就行!可是
原来经常去新东方上课,老师都告诉我们他们上大学期间便已经在这做老师了.我现在在北京读大二,十分热爱英语,也想去新东方做一名英语老师,但是我看了北京新东方官网,上面说老师应聘都
华尔街英语外教每次上课都变吗?每次上课的老师都不一样吗?
我觉得数学好难啊,我们老师讲的很快,有时候上课自己还没反应过来,已经讲完了,愁死我里.我们全班都听不大懂,我们问数学老师题,都跟没问一样.还得自己想,学的好累啊,白天学一遍,晚上自
我现在高3了,英语非常差 120分只能得60分 想上雅思基础班怕水平不够我现在高3没去上课 父母要送我去澳大利亚读书 但先要考雅思 我已经在家里的这2个月 把高中词都背完了每天2小时背单词
为什么我语文写作文总是比别人慢,怎么办每次老师在课堂上给我们一节课练作文,下课收作文时我总是发现:人家写了五六百字,都写完了,我才400多字.总是比别人慢.有些同学看书比我还少,比
我们的英语老师好烦呐,总是想我们发牢骚,怎么办啊,我们班的同学好像把她赶出去啊我们班有一个好贱的的英语老师,她姓易,每次上课都冲我们发牢骚,说什么上我们的课要用熬的,老骂我们,
我会改病句,把正确的句子写在横线上.1、小朋友都应该上课专心的好习惯.2、我把老师布置的所有一切作业都做完了.3、天气预报说明天要下雨,明天果然下雨了.4、中国人口是世界上最多的国
老师上课在黑板上写字时,总要剩下一粉笔头些粉笔头,我们想把这些粉笔头,下面是完整的题目.老师上课在黑板上写字时,总要剩下一粉笔头些粉笔头,我们想把这些粉笔头收集起来加工成粉笔
老师总是说我骄傲自负自以为是可是我没有啊?真搞不懂是怎么回事.每次课堂练习我都写完了的就是写的快了点每次同学们都没写完我就写完了这也不能怪我啊.但是老师走到我位置上每次都
我儿子刚上一年级,学前没上过什么辅导班,就连拼音也是我自己教的,每次语文数学测试成绩都90分以上,我个人觉得已经很好了,但是上课喜欢动坐不住老师经常找我提这点,更重要的是我发现
韩麦尔先生在最后一课里,“好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全交给我们…语法课上完了,我们又上习字课”.而祁瑞宣在第一堂课上,只“挤出两句话来:明天上课,今天,今天,不上
韩麦尔先生在最后一课里,“好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全交给我们…语法课上完了,我们又上习字课”.而祁瑞宣在第一堂课上,只“挤出两句话来:明天上课,今天,今天,不上
同学惹了政治老师,作为课代表应该怎样说服政治老师给我们上课,要有道理是因为我们班有作业没写完的,每次老师上课前我们班都乱糟糟的,作业完成 质量很差,老师说要有充分的理由说服她,
我学习英语很困难,忘高人指点!我们老师说学语法需要很强的逻辑能力,我对语法一窍不通,每次上课压力很大,恐惧上精读.老师讲课为什么要把每个句子拆开分析它是什么结构,是什么词性,我