思想品德课程中如何处理课程与教学内容的学科性与生活化的关系

思想品德课程中如何处理课程与教学内容的学科性与生活化的关系 中学思品如何处理课程与教学内容的学科性与生活化的关系? 课程与教学内容问题是什么如何解决的 你如何看待上述观点?究竟应该如何处理课程与教学内容的学科性与生活化的关系? 在教学实施中如何体现思想品德课程的综合性? 英语教学中如何处理教学进度和教学内容的关系 数字信号处理的先导课程? 必修课程与选修课程的关系? 老外学中文的汉语课程如何选择 零基础的翻译课程如何学,有高效率? 课程与教学论中,课程与教学的关系,还有就是显课程和隐课程的区别,有点急, 思想品德课程改革10年来取得的最大成效是什么 思想品德课程改革对教学的影响思想品德课程的变化是什么?对教学的影响是什么? 课程是如何安排的 数字信号处理 是一门什么样的课程 炼钢与轧钢课程哪个容易学 求 (中学思想政治学科教学设计与案例分析)教学设计经验谈（第三次作业） (新教材疑难问题分析与解决系列课程——初中思想品德)教材重难点的处理!(第二次作业) (教师课堂教学能力的培 如何进行信息技术与体育课程教学整合的反思