教育的目的是什么?什么样的人,才是优秀和合格的公民
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 04:55:09
教育的目的是什么?什么样的人,才是优秀和合格的公民
教育的目的是什么?什么样的人,才是优秀和合格的公民
教育的目的是什么?什么样的人,才是优秀和合格的公民
作者：清一 来自全国各地的家长们这几天深入地研讨了“教其心”的教育理念和方法,整个交流会均围绕“教心”的核心问题而展开.大多数的家长和老师们最难过,觉得最不可思议的事情,就是发现自己原来一直不知道“教其心”是什么?教育讨论会的第一天,全场的家长都在“要懂得‘教其心’,就要懂得孩子的‘心’,教育目标的‘心’,这里面最基本的,就是首先要知道自己的‘心’.那么,家长的‘心’在哪里?” 面对这样的质问,全场哑然.大多数的家长忽然意识到：在对子女的教育问题中,从来没有想过这样的问题,当然,也就从来没有体会真正的“教其心”教育模式. 我原来的文章很早就写过：真正关爱孩子的父母,就是尽可能让孩子不需要自己的父母.父母教育孩子的目的,就是让孩子不需要自己!这些离开父母一天就受不了的孩子,证明了家长教育的失败.可以说,这些孩子根本没有得到过真正的“教育”. 到底应该怎样教育下一代呢?什么样的素质是最重要的呢? 正好看到薛涌的博客,上面记载的一个事情： 哈佛大学的教育学家Tony Wagner曾经非常形象地讲述了他个人的一段经历.2006年,他外出讲演,在飞机上正好和一位大公司的总裁为邻座.两人一聊天,他就发现这位总裁在招募人才上亲身卷入,花了很大的精力.于是他就问总裁：“从新招募的雇员身上,你最渴求的素质是什么?”对方答道：“会问好的问题.我们的业务每天在变,技术在不断更新.我们会教给雇员新技术.但是,他们要想解决问题、学习新东西,必须知道应该问什么.我们无法现教他们怎么问问题.” “那么,还有什么其他的素质是你所渴求的呢?” “我需要那些能够参与讨论的人.”总裁进一步解释说,“任何工作都是由团队配合完成的.你必须懂得如何与同事相处,如何与顾客打交道.如果你不能和别人深入交流,你就不可能学到你需要学的东西.” 如果总结一下,就发现：这个总裁是非常理解教育的重点的： 第一个最重要的素质,就是具有“思考的能力”.他用“会问好问题”的表现来代表.只有好奇的学生,愿意思考的学生,才会喜欢问问题.而且,只有能够问出好问题的学生,才是善于思考的学生,当然,这种人就是真正的人才. 第二个最重要的素质,就是具有“交流的能力”.他用具体的“能够参与讨论的人”来说明这个素质. 可惜,中国的学生,这两种能力都是从来不去教育和培养的.我们喜欢的“乖学生”不具备这种能力,同时,我们天资不错的“坏学生”,也没有去培养这种能力,他们的潜力全部用在了胡闹上面.所以,中国没有真正的教育. 而今日学堂的教育,基本上全部围绕此教育目标而展开：学堂用各种手段来迫使孩子们思考,并积极的交流和回答问题,鼓励他们创造性地拿出自己的答案,而不是做一台背诵答案的机器. 一个家长对我说：来学堂之前,觉得自己的孩子非常优秀,所以为孩子报了半奖的申请名额.可是来学堂后,见到了学堂的学生,发现自己的孩子远远没有自己想象的优秀.她现在担心的是：可能连全价入学都不见得能够保证,所以想重新“改志愿”. 的确,仅仅是一个“乖乖仔”的话,可能并不是学堂要求的人选.而一个脾气骄傲任性的“小公主,小公子”,更不是我们教育的对象.这一切,都取决于家长们：你们到底需要培养出怎样的下一代?您教育的“心”是什么?怎样去实现这些教育目标?