作文：《校中访友》 300字如果你走进校园想像一下,你会选择谁做你的朋友?请概述你与“朋友”相遇时“相遇相悦”的情景.可以参考课文《山中访友》具体要求：1.文中不少于三个朋友.（写

作文：《校中访友》 300字如果你走进校园想像一下,你会选择谁做你的朋友?请概述你与“朋友”相遇时“相遇相悦”的情景.可以参考课文《山中访友》具体要求：1.文中不少于三个朋友.（写
作文：《校中访友》 300字
如果你走进校园想像一下,你会选择谁做你的朋友?请概述你与“朋友”相遇时“相遇相悦”的情景.可以参考课文《山中访友》
具体要求：1.文中不少于三个朋友.（写物,用到拟人）
2.结构完整首尾呼应.
3.文中（山中访友）运用想象,联想的写作手法,虚实结合.
4.至少用两种修辞手法.
5.用第二人称来写.
6.书写端正.
7.300字
课文：《山中访友》
走出门,就与微风撞个满怀,风中含着露水和栀子花的气息.早晨,好清爽!
不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.
那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影.岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧.
走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来向无边的青翠,每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树.我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌.
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?汩汩（gǔ）的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧.悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝.喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景.
捡起一朵落花,捧在手中,我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式.捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声.
忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
雨停了,幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟.我该回家了.我轻轻地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色……

作文：《校中访友》 300字如果你走进校园想像一下,你会选择谁做你的朋友?请概述你与“朋友”相遇时“相遇相悦”的情景.可以参考课文《山中访友》具体要求：1.文中不少于三个朋友.（写
校中访友：校中访友
　　　早晨,我带着满怀的好心情,高高兴兴地上学去.
　　　大门,是我要拜访的第一个朋友.大门,您像一位慈祥的老爷爷,日日夜夜不知疲倦地站在那里,守卫着校园的安全.早晨,微笑着迎接大家进入校园；傍晚,目送大家安全离开.年复一年,从不厌烦,从不责备,送走了一批批老面孔,又迎来了一批批新面孔.岁月流逝,大家都在变化,唯有您依然如旧.
威严的游泳馆叔叔,你可知道,前几年我最怕见到你,见到你,我心里就咯噔一下,生怕你把我抓进去游泳.这几个学期,我觉得你变得温柔可亲了,可能是我学会了游泳的缘故吧,每当从你身边经过,我都会忍不住想扑入你的怀抱,在水池里玩个够.
大度的操场.你让全校师生在你身上尽情运动健身,却从不抱怨,从不推脱.朴实的教室.你用四堵方正的墙壁,隔开外界的干扰,让我们更专心地读书.美丽的喷水池.你洒出的水花,就像是无数个小精灵在跳舞,让我们在紧张的学习空隙中,彻底地放松心情.
　　　校园里,到处有我的好朋友,每天,我都会和他们开开心心地打声招呼,亲切地聊上几句.
　　　最后,我想高声地告诉你们：朋友,我为生活在你们身边而自豪.
名师点评：
文章构思很独特,校中访友访的其实全是大门、游泳馆、操场、教室、喷水池这些不说话的朋友,然而小作者以拟人的手法把它们都写活了,仿佛一个个亲切的朋友与自己进行着各种交流,小作者的叙述充满着对这些校园设施的感恩之情,由此可见小作者积极乐观的生活态度.

校园访友
走进校门，就与微风撞了个满怀，风中含着玉兰花和木瓜的香气，早晨，好清爽。
那棵雪松，是我要拜访的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在这门口站了几十年了吧？你像一把撑开的大伞，多少人在你底下乘凉。你直着腰，守卫着我们美丽的校园。岁月悠悠，唯有你高大挺拔。
来到四棵木瓜树下，树叶和我说着悄悄话。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的香气，一个个小木瓜你...

全部展开

校园访友
走进校门，就与微风撞了个满怀，风中含着玉兰花和木瓜的香气，早晨，好清爽。
那棵雪松，是我要拜访的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在这门口站了几十年了吧？你像一把撑开的大伞，多少人在你底下乘凉。你直着腰，守卫着我们美丽的校园。岁月悠悠，唯有你高大挺拔。
来到四棵木瓜树下，树叶和我说着悄悄话。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的香气，一个个小木瓜你挤我碰，争着让我去摘呢！
校园中的一切，哪个不是我的好朋友？我热切地跟他们打招呼：你好！圆圆的葡萄，你捧出一串串果实，是要我品尝一下吗?你好！笔直的竹子，你是要提醒我们写作业时要坐端正吗？你好！挺拔的旗杆，你多少次把五星红旗升起，朴实而神圣的你经历了无数风风雨雨，依旧那么笔直、那么挺拔。你好！宽阔的操场，你默默无闻的为我们做贡献，多少同学在你的帮助下变得活泼、开朗。你好！高大的教学楼，你的红砖、白墙里传出朗朗的读书声，你为国家输送了多少人才？喂，淘气的麻雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是讨论同学们学习的认真劲。
拾起一片废纸，我感到了学校的清洁美丽，捡起一片树叶，细数有规律的叶脉，我体验到了大自然的神奇美丽。
快上课了，我轻轻的挥手，告别校园里的朋友，带着满怀的好心情、好记忆，迎来新一天的课程。

收起

走进校门，就与微风撞了个满怀，风中含着玉兰花和木瓜的香气，早晨，好清爽。
那棵雪松，是我要拜访的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在这门口站了几十年了吧？你像一把撑开的大伞，多少人在你底下乘凉。你直着腰，守卫着我们美丽的校园。岁月悠悠，唯有你高大挺拔。
来到四棵木瓜树下，树叶和我说着悄悄话。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的香气，一个个小木瓜你挤我碰，争着让我去...

全部展开

走进校门，就与微风撞了个满怀，风中含着玉兰花和木瓜的香气，早晨，好清爽。
那棵雪松，是我要拜访的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在这门口站了几十年了吧？你像一把撑开的大伞，多少人在你底下乘凉。你直着腰，守卫着我们美丽的校园。岁月悠悠，唯有你高大挺拔。
来到四棵木瓜树下，树叶和我说着悄悄话。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的香气，一个个小木瓜你挤我碰，争着让我去摘呢！
校园中的一切，哪个不是我的好朋友？我热切地跟他们打招呼：你好！圆圆的葡萄，你捧出一串串果实，是要我品尝一下吗?你好！笔直的竹子，你是要提醒我们写作业时要坐端正吗？你好！挺拔的旗杆，你多少次把五星红旗升起，朴实而神圣的你经历了无数风风雨雨，依旧那么笔直、那么挺拔。你好！宽阔的操场，你默默无闻的为我们做贡献，多少同学在你的帮助下变得活泼、开朗。你好！高大的教学楼，你的红砖、白墙里传出朗朗的读书声，你为国家输送了多少人才？喂，淘气的麻雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是讨论同学们学

收起

一会工夫具有合法国语及用途一套的开发条件好机会 (+﹏+)~狂晕~~o(>_<)o ~~

asdasdsadsa