综合分析下列辞格 求细心点分析 真有大用 分析好 1 我知道海是古老的书籍,很古老很古老了,古老的不可思议.2 小小的延水关,是红色的驿站,是母亲延安伸出的手掌.3 古老的济南,城内那么狭
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 23:14:58
综合分析下列辞格 求细心点分析 真有大用 分析好 1 我知道海是古老的书籍,很古老很古老了,古老的不可思议.2 小小的延水关,是红色的驿站,是母亲延安伸出的手掌.3 古老的济南,城内那么狭
综合分析下列辞格 求细心点分析 真有大用 分析好
1 我知道海是古老的书籍,很古老很古老了,古老的不可思议.
2 小小的延水关,是红色的驿站,是母亲延安伸出的手掌.
3 古老的济南,城内那么狭窄,城外有那么宽敞,山坡上卧着些小山村,小山村的屋顶上卧着点雪,对,这是一张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧.
4 美丽的长江大桥在述说着我们美丽的社会主义生活,美丽的社会主义现实,美丽的社会主义前景
5 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
6 由谁来教育文艺工作者给他们以营养呢?马克思主义的回答只能是：人民.人民是文艺工作者的母亲.
7 这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.
8 东方白,月儿落,车轮滚动地哆嗦,长鞭甩碎空中雾,一车粪肥一车歌.
9 黄山松,我大声为你叫好,谁有你挺得硬,扎得稳,站得高!九万里雷霆,八千里风暴,劈不歪,砍不动,轰不倒!
需要综合运用的知识的 如兼用 套用 连用 等等 不是问什么修辞的
综合分析下列辞格 求细心点分析 真有大用 分析好 1 我知道海是古老的书籍,很古老很古老了,古老的不可思议.2 小小的延水关,是红色的驿站,是母亲延安伸出的手掌.3 古老的济南,城内那么狭
1、比喻（暗喻）、反复、顶真、夸张（不可思议）
2、通感、比喻（暗喻）、反复、层递（是……是……,一层深于一层）
3、对比、比拟（两个卧）、顶真、比喻、拈连（出自唐代的高手）
4、拟人、通感（美丽的社会主义）、排比
5、比喻、警策（也叫精警、警句）、对偶
6、设问、比喻（营养和母亲）
7、比喻、通感、层递、夸张
8、拟人、夸张、拈连（甩碎）、比喻
9、排比、拟人、夸张、呼告
1，反复、顶针。
2，暗喻。
3，暗喻。
4，拟人。排比。
5，对偶、借喻。
6，设问、借喻。
7，明喻。
8，押韵。
9，呼告。拟人、押韵。
1比喻 本体海 喻体书
2比喻 暗喻 把延水关两比 比做驿站 比做手掌
3拟人和比喻 卧是拟人关键词 把山上雪的景象比作水墨画
4拟人 诉说是关键词
5比喻 把勤劳比作学习的途径 把吃苦比作学习的关键
6类比 把人民比做文艺工作者的母亲 与比喻的区别是 他的本体是人 喻体也是人
7比喻 把感情比作松树 形容深刻程度
8拟人 哆嗦是拟人...
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1比喻 本体海 喻体书
2比喻 暗喻 把延水关两比 比做驿站 比做手掌
3拟人和比喻 卧是拟人关键词 把山上雪的景象比作水墨画
4拟人 诉说是关键词
5比喻 把勤劳比作学习的途径 把吃苦比作学习的关键
6类比 把人民比做文艺工作者的母亲 与比喻的区别是 他的本体是人 喻体也是人
7比喻 把感情比作松树 形容深刻程度
8拟人 哆嗦是拟人关键词 摔碎是关键词
9拟人 站是泥人关键词 用形容人的品格的词语来形容黄山松
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