初中数学特别的差怎么办考试盘盘30多分,上课我也在认真听但就是不懂,我计算能力还可以,但是碰到怎么踢和列二元一次解方程的应用题就抓瞎,三角函数也不咋地.打错了,是碰到证明题和列

初中数学特别的差怎么办考试盘盘30多分,上课我也在认真听但就是不懂,我计算能力还可以,但是碰到怎么踢和列二元一次解方程的应用题就抓瞎,三角函数也不咋地.打错了,是碰到证明题和列
初中数学特别的差怎么办
考试盘盘30多分,上课我也在认真听但就是不懂,我计算能力还可以,但是碰到怎么踢和列二元一次解方程的应用题就抓瞎,三角函数也不咋地.
打错了,是碰到证明题和列二元一次解方程.BY THE WAY 我英语和语文都不错,中考数学不及格,其他科为优秀该上哪种学校?

初中数学特别的差怎么办考试盘盘30多分,上课我也在认真听但就是不懂,我计算能力还可以,但是碰到怎么踢和列二元一次解方程的应用题就抓瞎,三角函数也不咋地.打错了,是碰到证明题和列
数学是一门基础学科,对于我们的广大中学生来说,数学水平的高低,直接影响到物理、化学等学科的学习成绩,数学的重要地位由此可见.
怎样才可以学好数学呢?这是不少朋友关心的话题,在这里我愿把我的一些体会介绍给大家,以资切磋.
第一点,深刻理解概念.
概念是数学的基石,学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然,还要知其所以然,许多同学只注重记概念,而忽视了对其背景的理解,这样是学不好数学的,对于每个定义、定理,我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的,又是运用到何处的,只有这样,才能
更好地运用它来解决问题.
深刻理解概念,还需要多做一些练习,什么是“多做多练习”,怎样“多做练习”呢?
我将在后面的三点中和大家一同探讨.
第二点,多看一些例题.
细心的朋友会发现,我们老师在讲解基础内容之后,总是给我们补充一些课外例、习题,这是大有裨益的,我们学的概念、定理,一般较抽象,要把它们具体化,就需要把它们运用在题目中,由于我们刚接触到这些知识,运用起来还不够熟练,这时,例题就帮了我们大
忙,我们可以在看例题的过程中,将头脑中已有的概念具体化,使对知识的理解更深刻,更透彻,由于老师补充的例题十分有限,所以我们还应自己找一些来看,看例题,还要注意以下几点：
1.不能只看皮毛,不看内涵.
我们看例题,就是要真正掌握其方法,建立起更宽的解题思路,如果看一道就是一道,只记题目不记方法,看例题也就失去了它本来的意义,每看一道题目,就应理清它的思路,掌握它的思维方法,再遇到类似的题目或同类型的题目,心中有了大概的印象,做起来也就容易
了,不过要强调一点,除非有十分的把握,否则不要凭借主观臆断,那样会犯经验主义错误,走进死胡同的.
2.要把想和看结合起来.
我们看例题,在读了题目以后,可以自己先大概想一下如何做,再对照解答,看自己的思路有哪点比解答更好,促使自己有所提高,或者自己的思路和解答不同,也要找出原因,总结经验.
3.各难度层次的例题都照顾到.
看例题要循序渐进,这同后面的“做练习”一样,但看比做有一个显著的好处：例题有现成的解答,思路清晰,只需我们循着它的思路走,就会得出结论,所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大,自己很难解决,而又不超出所学内容的例题,例如中等难度的竞赛试题.
这样可以丰富知识,拓宽思路,这对提高综合运用知识的能力很有帮助.
学好数学,看例题是很重要的一个环节,切不可忽视.
第三点,多做练习.
要想学好数学,必须多做练习,但有的同学多做练习能学好,有的同学做了很多练习仍旧学不好,究其因,是“多做练习”是否得法的问题,我们所说的“多做练习”,不是搞“题海战术”.后者只做不思,不能起到巩固概念,拓宽思路的作用,而且有“副作用”：把已学过的知识搅得一塌糊涂,理不出头绪,浪费时间又收获不大,我们所说的“多做练习”,是要大家在做了一道新颖的题目之后,多想一想：它究竟用到了哪些知识,是否可以多解,其结论是否还可以加强、推广,等等,还要真正掌握方法,切实做到以下三点,才能使“多做练习”真正发挥它的作用.
1.必须熟悉各种基本题型并掌握其解法.
课本上的每一道练习题,都是针对一个知识点出的,是最基本的题目,必须熟练掌握；课外的习题,也有许多基本题型,其运用方法较多,针对性也强,应该能够迅速做出.
许多综合题只是若干个基本题的有机结合,基本题掌握了,不愁解不了它们.
2.在解题过程中有意识地注重题目所体现的出的思维方法,以形成正确的思维定势.
数学是思维的世界,有着众多思维的技巧,所以每道题在命题、解题过程中,都会反映出一定的思维方法,如果我们有意识地注重这些思维方法,时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法,即正确的思维定势,这时在解这一类的题目时就易如反掌了；同时,掌
握了更多的思维方法,为做综合题奠定了一定的基础.
3.多做综合题.
综合题,由于用到的知识点较多,颇受命题人青睐.
做综合题也是检验自己学习成效的有力工具,通过做综合题,可以知道自己的不足所在,弥补不足,使自己的数学水平不断提高.
“多做练习”要长期坚持,每天都要做几道,时间长了才会有明显的效果和较大的收获.
最后一点,我要说一说如何对待考试的问题.
学数学并非为了单纯的考试,但考试成绩基本上还是可以反映出一个人数学水平的高低、数学素质的好坏的,要想在考试中取得好的成绩,以下几个方面的素质是必不可少的.
首先,功夫用在平时,考前不搞突击,考试中需要掌握的内容应该在平时就掌握好,考试前一天晚上不搞疲劳战,一定要休息好,这样,在考场上才能有充沛的精力,考试时还要放下包袱,驱除压力,把注意力集中在试卷上,认真分析,严密推理.
其次,应试需要技巧,试卷发下来后,应先大致看一下题量,大概分配一下时间,做题时若一道题用时太多还未找到思路,可暂时放过去,将会做的做完,回头再仔细考虑,一道题目做完之后不要急于做下一道,要再看一遍,因为这时脑中思路还比较清晰,检查起来比
较容易,对于有若干问的解答题,在解答后面的问题时可以利用前面问题的结论,即使前面的问题没有解答出来,只要说清这个条件的出处（当然是题目要求证明的）,也是可以运用的,另外,对于试题必须考虑周全,特别是填空题,有的要注明取值范围,有的答案不只一
个,一定要细心,不要漏掉.
最后,考试时要冷静,有的同学一遇到不会的题目,脑袋立刻热了起来,结果,心里一着急,自己本来会的也做不出来了,这种心理状态是考不出好成绩的,我们在考试时不妨用一用自我安慰的心理：我不会的题目别人也不会,（俗称精神胜利法）或许可以使心情平静
,从而发挥出自己的最好水平,当然,安慰归安慰,对于那些一下子做不出的题目,还是要努力思考,尽量能做出多少就做多少,一定的步骤也是有分的.
每个人都有自己的学习方法,以上是我对学习数学的一点见解,谨供大家参考,希望它能给朋友们一点启示,一点帮助.我也就满足了.