自然辨证法的题 7道1、生态自然观的形成及其以什么为基础?2、为什么要有生态自然观,有何意义?3、科学与技术的区别与联系?4、科学选题的作用?5、科学技术的社会时代意义是什么?6、科学

自然辨证法的题 7道1、生态自然观的形成及其以什么为基础?2、为什么要有生态自然观,有何意义?3、科学与技术的区别与联系?4、科学选题的作用?5、科学技术的社会时代意义是什么?6、科学
自然辨证法的题 7道
1、生态自然观的形成及其以什么为基础?
2、为什么要有生态自然观,有何意义?
3、科学与技术的区别与联系?
4、科学选题的作用?
5、科学技术的社会时代意义是什么?
6、科学技术与社会是什么关系?
7、科学价值观?
1、循环经济在欠发达地区的应用。2、非智力因素在综合创新中所起的重要作用 答了再追加50

自然辨证法的题 7道1、生态自然观的形成及其以什么为基础?2、为什么要有生态自然观,有何意义?3、科学与技术的区别与联系?4、科学选题的作用?5、科学技术的社会时代意义是什么?6、科学
1、生态自然观是在人类破坏生态环境造成恶性循环的过程中,被人类发现了这种恶性循环,并通过科学分析追根溯源,最终得出生态必须得到保护的结论而形成的.生态自然观的基础是普遍联系的原理.世界上没有孤立的物质,每种物质都跟其他物质有着广泛的联系,人也一样.
2、人类要生存,就必须关注生态环境,让人类活动符合生态运动的客观规律.拥有了生态自然观之后,人们就可以遵循这些客观规律,不让自己生存的世界因为自己的错误而日益恶化.
3、科学通过深入认识世界来寻找改造世界的办法,技术从科学中吸收知识来具体改变世界.前者是后者的基础,后者是前者的目的之一.
4、科学选题是在科学认识中寻找一个或者多个适合发展的方向,有利于有的放矢地进行研究.一般这样的选题都是比较迫切或者比较喜欢的项目,投入这样的研究有一种成就感.
5、现代社会生活对于物质的需求非常高.生产力是推动社会发展最重要的因素.科学技术是第一生产力.社会要发展,科学技术最重要.
6、科学技术在很大的层面上服务于社会,所以跟社会的关系非常紧密.科学技术能够从很大的层面上丰富社会生活.但科学技术也有自己的独立性.在科学技术的发展上,还有立刻服务社会和长远服务社会两种科学技术.对于社会来说,这两种科学技术都是重要的.还有一种科学技术,现在不能发现其意义,但未来有可能对社会产生重要作用,也是非常重要的.科学本身,即使现在对于社会没有意义,总是有用的.
7、科学价值观是一个社会科学的话题.也就是一个人对于世界的认识,叫做价值观.对于世界的正确认识,叫做科学价值观.科学价值观要求一个人用科学的态度来面对世界上的一切事情.体现到这门课,自然辩证法就是科学的态度.
8、循环经济是一种利用废物回收重新加工的经济.在欠发达的地区,这种经济实行起来比较有经济效益.因为一些现代化的手段暂时不能在欠发达地区实现,所以仅仅从能源和提高生产率方面,循环经济也切实可行.当然,循环经济的根本目的是让资源有充分的利用,是对能量守恒定律的尊重.在欠发达地区首先实行起来,成本比较低,阻力比较小,农民很淳朴好说话,见到好处就会拥护.
9、物质决定意识,意识又反作用于物质.意识对物质的反作用是智力因素,物质按照自身运动或者劳动者按照物质运动的规律进行体力劳动或者脑力劳动,是智力因素能够实现的非智力因素.一个优秀的人才,既要有动脑的能力,也要有动手的能力.当然,有的时候能力有侧重,但完全没有非智力的能力,是一种极端,往往只在极端的环境或者项目中有用.正常情况下,一个人必须智力因素和非智力因素都优秀.而作为一个部门,尤其要平衡智力因素和非智力因素,让两者有机的统一结合起来,成为一个高效率的整体,才是一个成功的部门.

1、生态自然观的形成以生态自然观为基础
2、因为有意义，所以要有生态自然观。
3、科学与技术有区别，也有联系。
4、科学选题的作用是选择
5、科学技术的社会时代意义是科学技术社会
6、科学技术与社会是科学社会关系。
7、科学价值观=？...

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1、生态自然观的形成以生态自然观为基础
2、因为有意义，所以要有生态自然观。
3、科学与技术有区别，也有联系。
4、科学选题的作用是选择
5、科学技术的社会时代意义是科学技术社会
6、科学技术与社会是科学社会关系。
7、科学价值观=？

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科学技术是第一生产力，是生产了中最活跃的因素

1．生态自然观的形成以承认自然的客观性为基础。
2．物质决定意识，意识对物质具有反作用。正确地意识促进客观事物的发展， 错误的意识阻碍客观事物的发展。生态自然观体现了可持续发展的要求，是 正确的意识，对人的实践活动具有正确的引导作用。
自然具有客观性，只有坚持生态自然观，正确的顺应、利用自然，人类才能 与自然和谐共处。
3．科学更注重理论，技术更注重实践。

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1．生态自然观的形成以承认自然的客观性为基础。
2．物质决定意识，意识对物质具有反作用。正确地意识促进客观事物的发展， 错误的意识阻碍客观事物的发展。生态自然观体现了可持续发展的要求，是 正确的意识，对人的实践活动具有正确的引导作用。
自然具有客观性，只有坚持生态自然观，正确的顺应、利用自然，人类才能 与自然和谐共处。
3．科学更注重理论，技术更注重实践。
4．
5．科学技术是第一生产力...为社会建设提供智力支持...指明社会前进方向 （见邓小平理论）
6．科学技术来源于社会，又对社会具有反作用。一方面它反映出社会的发展形 态，是社会进步的表现。另一方面它对社会的发展有很大的作用。（不可以 武断地说是完全促进作用，但促进绝对是主流）
7．
8．循环经济在欠发达地区的应用有利于欠发达地区的发展。但其普及是很艰难 的，需要时间，也绝对要在循环经济为当地带来利益之前投入很大份额的资 金，这也是个大问题。
9．环境（要有支持创新的环境）灵感（创新需要灵感，这也是非智力因素）
非常建议您找一本高二政治书看看，上册。我只记得这些了，抱歉。

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怎么问这么多啊？

难道是研究生一年级期末考试题/
书里面都有。

1、生态自然观是在人类破坏生态环境造成恶性循环的过程中，被人类发现了这种恶性循环，并通过科学分析追根溯源，最终得出生态必须得到保护的结论而形成的。生态自然观的基础是普遍联系的原理。世界上没有孤立的物质，每种物质都跟其他物质有着广泛的联系，人也一样。
2、物质决定意识，意识对物质具有反作用。正确地意识促进客观事物的发展， 错误的意识阻碍客观事物的发展。生态自然观体现了可持续发展的要求，是 ...

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1、生态自然观是在人类破坏生态环境造成恶性循环的过程中，被人类发现了这种恶性循环，并通过科学分析追根溯源，最终得出生态必须得到保护的结论而形成的。生态自然观的基础是普遍联系的原理。世界上没有孤立的物质，每种物质都跟其他物质有着广泛的联系，人也一样。
2、物质决定意识，意识对物质具有反作用。正确地意识促进客观事物的发展， 错误的意识阻碍客观事物的发展。生态自然观体现了可持续发展的要求，是 正确的意识，对人的实践活动具有正确的引导作用。
人类要生存，就必须关注生态环境，让人类活动符合生态运动的客观规律。拥有了生态自然观之后，人们就可以遵循这些客观规律，不让自己生存的世界因为自己的错误而日益恶化。
3、科学通过深入认识世界来寻找改造世界的办法，技术从科学中吸收知识来具体改变世界。前者是后者的基础，后者是前者的目的之一。
4、科学选题是在科学认识中寻找一个或者多个适合发展的方向，有利于有的放矢地进行研究。一般这样的选题都是比较迫切或者比较喜欢的项目，投入这样的研究有一种成就感。
5、现代社会生活对于物质的需求非常高。生产力是推动社会发展最重要的因素。科学技术是第一生产力。社会要发展，科学技术最重要。
6、科学技术来源于社会，又对社会具有反作用。一方面它反映出社会的发展形 态，是社会进步的表现。另一方面它对社会的发展有很大的作用。（不可以 武断地说是完全促进作用，但促进绝对是主流）
科学技术在很大的层面上服务于社会，所以跟社会的关系非常紧密。科学技术能够从很大的层面上丰富社会生活。但科学技术也有自己的独立性。在科学技术的发展上，还有立刻服务社会和长远服务社会两种科学技术。对于社会来说，这两种科学技术都是重要的。还有一种科学技术，现在不能发现其意义，但未来有可能对社会产生重要作用，也是非常重要的。科学本身，即使现在对于社会没有意义，总是有用的。
7、科学价值观是一个社会科学的话题。也就是一个人对于世界的认识，叫做价值观。对于世界的正确认识，叫做科学价值观。科学价值观要求一个人用科学的态度来面对世界上的一切事情。体现到这门课，自然辩证法就是科学的态度。

循环经济是一种利用废物回收重新加工的经济。在欠发达的地区，这种经济实行起来比较有经济效益。因为一些现代化的手段暂时不能在欠发达地区实现，所以仅仅从能源和提高生产率方面，循环经济也切实可行。当然，循环经济的根本目的是让资源有充分的利用，是对能量守恒定律的尊重。在欠发达地区首先实行起来，成本比较低，阻力比较小，农民很淳朴好说话，见到好处就会拥护。

物质决定意识，意识又反作用于物质。意识对物质的反作用是智力因素，物质按照自身运动或者劳动者按照物质运动的规律进行体力劳动或者脑力劳动，是智力因素能够实现的非智力因素。一个优秀的人才，既要有动脑的能力，也要有动手的能力。当然，有的时候能力有侧重，但完全没有非智力的能力，是一种极端，往往只在极端的环境或者项目中有用。正常情况下，一个人必须智力因素和非智力因素都优秀。而作为一个部门，尤其要平衡智力因素和非智力因素，让两者有机的统一结合起来，成为一个高效率的整体，才是一个成功的部门。
环境（要有支持创新的环境）灵感（创新需要灵感，这也是非智力因素）

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