是指破坏掉这个因 导致果无法产生出来吗

是指破坏掉这个因 导致果无法产生出来吗 干电池为什么不能沾水,一沾水什么物质会被破坏,从而导致无法使用的呢?手机的电池也是同样如此吗?干电池中主要是什么物质产生电的呢?它的传电原理是什么? 因人类破坏导致自然灾害的事例（简洁）, 人类因破坏环境导致的生态灾难 如果排除恒星的影响,行星会因自身原因毁灭吗?1楼所说基本不可能,行星不会向恒星一样塌缩,因为它无法产生导致恒星塌缩的那种C合成Fe的超核反应 触摸火焰后为什么手上会产生黑色的痕迹?是因为人的手温度低导致燃烧不充分所以炭黑产生吗?然后再怎么解释? 人口渴的感觉是怎么产生的?我想问的是缺水导致了人体的哪些化学反应无法进行?而身体缺水这一信号是如何以口渴的形式传达出来的?不是口渴的表现形式 导致臭氧层破坏的大气污染物是 因环境因素而导致的环境变化是指 存在不可证明的事实吗指不是由于人类或者其他更高智慧生命的智商还是不够高导致证明不出来,就是无法证明,当确是对的, 海水中的水盐平衡与气候变化在《后天》中有提到是冰川的水融化入海洋导致海水中的水盐平衡破坏,为什么?是这个原因导致气候变化是真的吗？ 臭氧层破坏导致什么,能导致温度升高吗 地球最终能由于什么原因而走向毁灭呢?是不是因臭氧层的破坏而导致紫外线辐射产生地球燃烧?我看了很多科幻片,灾难片《先知》《后天》等,看完我的感想很多,心中充满了疑惑、感叹、是 什么叫‘混沌因果律’?为什么上帝他根据此律创造世界,却不能过多的介入?是不是因为他所做的事情是没有因的果,因为没有因直接就产生了果,所以过多的介入会破坏因果律的循环吗? 导致教师产生心理压力的因素有哪些 导致教师产生心理压力的因素有哪些 关于意念的控制问题?想象/存想/观想分别指什么?其区别/差异,有什么不同?由气感被破坏引申出来的问题.由于过于刻意、强烈的意念,导致我无法区分想象/存想/观想与意念之间,在实际操作中 如果食物链断了,就会导致生态平衡遭到破坏吗?是或不是?