水桶理论疑问大家都听说过水桶理论吧!就是说一个木板长短不一的水桶,它的容量取决于长度最短的那块.我想,如果只有有一块木板比较短,其他木板足够长,将其倾斜着放,其容量比正着放是不
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 19:25:25
水桶理论疑问大家都听说过水桶理论吧!就是说一个木板长短不一的水桶,它的容量取决于长度最短的那块.我想,如果只有有一块木板比较短,其他木板足够长,将其倾斜着放,其容量比正着放是不
水桶理论疑问
大家都听说过水桶理论吧!就是说一个木板长短不一的水桶,它的容量取决于长度最短的那块.我想,如果只有有一块木板比较短,其他木板足够长,将其倾斜着放,其容量比正着放是不是变大了?
水桶理论疑问大家都听说过水桶理论吧!就是说一个木板长短不一的水桶,它的容量取决于长度最短的那块.我想,如果只有有一块木板比较短,其他木板足够长,将其倾斜着放,其容量比正着放是不
这个想法很好啊 理论上是更大 但要注意 木桶理论研究的是木板长短而非摆放方法 换句话说 即使是斜着放 当最短木板变长时 所盛水也会增多啊 所以说取决于长度最短那块(而不是其他块)
这个问题还是很有意思的,倾斜着放底面积大了,但高小了,形状不规则,我不会啊!
实际上,不仅仅取决于最短的那一块,因为如果别的木板越长的话,可以将木桶倾斜的更狠,由此可以装更多的水。 只是没有把短木板变长那样简洁且效果明显吧! 因为你要用较多的长木板增加较大的长度才能抵得上那一根短木板增加较小的长度。
不一定
我版主赞成这个观点!在现实生活中木桶原理就不成立!那个单位,那个公司没有差的员工,不可能用最差的那个员工来衡量一个公司的实力,一个好的公司环境能改变一个人的从业关,不是说我是最笨的,我去可口可乐工作,那可口可乐就没有非常可乐好了,那破坏外国企业也太容易了!木桶理论就是应运中国教育的全面发展而生的!欺骗了多少学生家长!...
全部展开
我版主赞成这个观点!在现实生活中木桶原理就不成立!那个单位,那个公司没有差的员工,不可能用最差的那个员工来衡量一个公司的实力,一个好的公司环境能改变一个人的从业关,不是说我是最笨的,我去可口可乐工作,那可口可乐就没有非常可乐好了,那破坏外国企业也太容易了!木桶理论就是应运中国教育的全面发展而生的!欺骗了多少学生家长!
收起