材料一描述的是什么现象

材料一描述的是什么现象 材料一反映的是什么历史现象 材料一：1632年伦敦人口数为31.7万,1700年为70万,1790年为86万,1801年为111.7万（1.）材料一描述的情景我们通常称为什么现象?导致这一现象的原因是什么?如何正确看待这一现象? 描述湍流现象的数学公式是什么 描述实验现象的合理顺序是什么 材料二描述的是什么历史现象?这个现象的发展趋势如何?后来的世界政治格局带来了什么影响? (1) 材料一反映的是什么历史现象?(2) 材料二反映的是什么历史现象?(3)材料三问题如下 (1) 材料一反映的是什么历史现象? (2) 材料二反映的是什么历史现象? (3)材料三中的“诸候”指什么人?有 依据材料一指出明清时期出现的新的经济现象是什么 材料一：（战国时期）“田畴一亩,车途异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异性.”材料2：“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字”第一题：材料一描述了什么现象?第2题：材料2描述的又是 钠入水的现象描述. 天狗吃月的故事描述的是什么天文现象 材料一的含义是什么 材料一反映的现象出现的原因是什么?材料一：“社员干活听敲钟,一天干活真稀松.队长哨子吹半天,社员还不到地边.” 材料一和材料二中西方人对中国形象分别做出了怎样的描述 材料一的现象 反映了哪些政治知识 铜和浓硫酸加热反应的现象是什么?求对反应现象的具体描述! 一,材料一反映了什么时期的什么现象?为什么会出现这样的情况?其危害是什么?二,从材料一中,我们应一,材料一反映了什么时期的什么现象?为什么会出现这样的情况?其危害是什么? 二,从材料 “凤阳地多不打粮,碾子一住就逃荒,只有凤阳女出嫁,不见新郎进凤阳”———文革时期流传的花鼓词这一材料所描述的现象出现的原因是什么?/个人意见（请体现文革二字）