燕子席慕容阅读答案1、第12段中,“我”看见燕子,“心中充满了一种朦胧的欢喜和悲伤.”你能谈谈对这句话的理解吗?2、第4段中,父亲懊丧地连声两声“可惜”,他“可惜”的是什么?3、第14段

燕子席慕容阅读答案1、第12段中,“我”看见燕子,“心中充满了一种朦胧的欢喜和悲伤.”你能谈谈对这句话的理解吗?2、第4段中,父亲懊丧地连声两声“可惜”,他“可惜”的是什么?3、第14段
燕子席慕容阅读答案
1、第12段中,“我”看见燕子,“心中充满了一种朦胧的欢喜和悲伤.”你能谈谈对这句话的理解吗?
2、第4段中,父亲懊丧地连声两声“可惜”,他“可惜”的是什么?
3、第14段中“我”看到了“我”原以为是燕子的鸟的真名是“乌秋”,静静地合上画册,静静地走了出去,“我”为什么这么做?缠绕在父亲和“我”的心头的是一种什么情绪?

燕子席慕容阅读答案1、第12段中,“我”看见燕子,“心中充满了一种朦胧的欢喜和悲伤.”你能谈谈对这句话的理解吗?2、第4段中,父亲懊丧地连声两声“可惜”,他“可惜”的是什么?3、第14段
.“欢喜”是因为：“我”认为燕子是从故乡迁徙来的,见到它就像见到故乡的人.“悲伤”是因为：这只孤单的燕子就像“我”孤单地远离故乡一样.（意对即可）
32.“可惜”的是歌词不是原先父亲以为的那样,那首歌原本寄托着他对故乡的思念和热爱,现在“错误”被纠正,乡愁无以寄托.（意对即可）
33.“我”后悔看到画册对“我”所以为的“燕子”的解释,在“我”的心里,“我”更愿意相信它就是来自故乡的燕子,因为燕子是“我”对故乡的思念与寄托.

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1；作者在文中继续了两件事，请用一句话概括。
2；当父亲发现自己的错误后，一连说了两个好可惜，父亲可惜什么？
3；本文以《燕子》为题，但一件事与燕子无关。这样写的原因是什么？
4；文中的一段文字连用了四个问句，这样写的作用是什么？
5；从作者记叙的两件事中，你悟出了怎样的道理？...

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1；作者在文中继续了两件事，请用一句话概括。
2；当父亲发现自己的错误后，一连说了两个好可惜，父亲可惜什么？
3；本文以《燕子》为题，但一件事与燕子无关。这样写的原因是什么？
4；文中的一段文字连用了四个问句，这样写的作用是什么？
5；从作者记叙的两件事中，你悟出了怎样的道理？

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给我原文

文章记叙了两个“美丽的错误”请用自己的语言分别概括

席慕蓉
1初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱：
2“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
3有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次：
4“长亭外，古道边……”
5刚开了头，就被父亲打断了，他问我：
6“怎么是长亭外？怎么不...

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席慕蓉
1初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱：
2“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
3有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次：
4“长亭外，古道边……”
5刚开了头，就被父亲打断了，他问我：
6“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”
我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜！”父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
7前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声，田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
8我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
9“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。
10可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？
11在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：
12“燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊……”
13在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”
14怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。
15天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
16一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起，到南国一个公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。
17在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答；可是，我在那个时候唯一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了。
18在那一刹那，我忽然体会出多年前的那一个下午父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相；可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
19我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！

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.“欢喜”是因为：“我”认为燕子是从故乡迁徙来的，见到它就像见到故乡的人。“悲伤”是因为：这只孤单的燕子就像“我”孤单地远离故乡一样。（意对即可）
32.“可惜”的是歌词不是原先父亲以为的那样，那首歌原本寄托着他对故乡的思念和热爱，现在“错误”被纠正，乡愁无以寄托。（意对即可）
33.“我”后悔看到画册对“我”所以为的“燕子”的解释，在“我”的心里，“我”更愿意相信它就是来自故乡的...

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.“欢喜”是因为：“我”认为燕子是从故乡迁徙来的，见到它就像见到故乡的人。“悲伤”是因为：这只孤单的燕子就像“我”孤单地远离故乡一样。（意对即可）
32.“可惜”的是歌词不是原先父亲以为的那样，那首歌原本寄托着他对故乡的思念和热爱，现在“错误”被纠正，乡愁无以寄托。（意对即可）
33.“我”后悔看到画册对“我”所以为的“燕子”的解释，在“我”的心里，“我”更愿意相信它就是来自故乡的燕子，因为燕子是“我”对故乡的思念与寄托

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1.文章记叙了两个“美丽的错误”，请用自己的语言分别概括：
（1）
（2）
2.在作者看来，可以保有的“美丽的错误”应该具有怎样的特点?
3.“可不是吗？这不就是燕子吗？这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？”这句子与“那个时候”“那一刹那”“美丽的错误”这三个语气不连贯，请改写。（不改变原意）
4.“那个时候”是指（1）—...

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1.文章记叙了两个“美丽的错误”，请用自己的语言分别概括：
（1）
（2）
2.在作者看来，可以保有的“美丽的错误”应该具有怎样的特点?
3.“可不是吗？这不就是燕子吗？这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？”这句子与“那个时候”“那一刹那”“美丽的错误”这三个语气不连贯，请改写。（不改变原意）
4.“那个时候”是指（1）————————的时候，“那一刹那”是指（2）————————的时候。
5.在现实生活中，与“美丽的错误”相类似的还有“善意的谎言”，你认为这种“谎言”可以说吗？说说你的理由。

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1．作者在文中记叙了两件事，请你各用一句话进行概括。（4分）
① ②
2．本文以“燕子”为题，但第一件事与燕子没有关系。作者这样写的原因是什么？（2分）
答：
3．当“父亲”发现了自己的错误后“一连说了两个好可惜”，你认为“父亲”“可惜”什么？（2分）
答：
4...

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1．作者在文中记叙了两件事，请你各用一句话进行概括。（4分）
① ②
2．本文以“燕子”为题，但第一件事与燕子没有关系。作者这样写的原因是什么？（2分）
答：
3．当“父亲”发现了自己的错误后“一连说了两个好可惜”，你认为“父亲”“可惜”什么？（2分）
答：
4．文中划线的一段文字连用了四个问句，你认为这样写的作用是什么？（2分）
答：
5．作者通过这两件事悟出了哪些道理？（2分）
答：
6．联系作者生平，说说作者为什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”？（2分）
答：
7．文中说：“天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。”请你仔细体会作者的思想感情，以作者的口吻写一段话，表达那种“朦胧的欢喜”和“朦胧的悲伤”。（4分）
答：
答案：
1．①“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”。 ②“我”把“乌秋”误认为“燕子”。
2．第一件事与第二件事性质相同，都属于“美丽的错误”；作者由第一件事自然地引出了第二件事。
3．可惜那首歌唱的不是自己的家乡，可惜自己感动了这么多年竟然是听错了。
4．表现了作者突然发现“燕子”的惊喜之情；同时也表现了作者心中对故乡深深的思念之情。
5．虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
6．作者从小就远离故乡，“燕子”早已成为故乡的一种象征，寄托着作者浓郁的思乡之情，所以作者无论如何也舍不得自己心中那一只小小的燕子。
7．示例：燕子啊，你可是从我遥远的故乡飞到了我的身旁？你的声声呢喃，可是故乡人托你带给我的问候？燕子啊，你可以自由自在地飞来飞去，什么时候我能够像你一样自由地飞回自己的家乡？

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