语文六年级上册第5单元习作描写身边的人
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 00:13:08
语文六年级上册第5单元习作描写身边的人
语文六年级上册第5单元习作描写身边的人
语文六年级上册第5单元习作描写身边的人
陈明和我是同班同学.我们两家离得很近.每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习功课.我们成了形影不离的好朋友.
有一天,发生了一件不愉快的事.我们俩温习完功课,把自己在手工小组做的小木船拿出来玩.陈明见我这只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下.不料他一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了.我一看,凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不像”,急了,哭着要他赔.陈明红着脸分辩说:“我不是故意的.”我生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了他一下.a陈明往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩得四分五裂.看着被他踩坏的小木船,我气得说不出话来,一把夺过他的小木船,使劲摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了.我们的友谊从此破裂了.
转眼几个月过去了.有一天放学回家,我走在前面,陈明走在后面.我偷偷地回头看了他一眼,他正看着我,右手插进兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知攥着什么.忽然,他几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来.我惊讶地望着他.他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该摔坏你的船.明天我家就要搬走了,我做了这只船送给你,留个纪念吧!”说着,他把小木船塞在我手里.想想那天发生的事,本来是我的错.我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手.
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了.那天以后,我们俩再也没有见过面.我把他送给我的小木船藏在抽屉里.一看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前.
英雄——清洁工人
一提起英雄,人们就会联想到那些战斗中为革命奋斗的军人,或是在某个科学领域有所贡献,或是大义凛然、见义勇为的人。而我今天所说的英雄却是一群在普通不过的人,他们就是清洁工。
他们虽然看起来是简单、朴素、和我们没有什么不同之处的。但是他们确实了不起,这是我们有目共睹的事实。他们是绿色家园、美好家园的守护者。
他们日复一日、年复一年。在那不起眼的岗位上默默...
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英雄——清洁工人
一提起英雄,人们就会联想到那些战斗中为革命奋斗的军人,或是在某个科学领域有所贡献,或是大义凛然、见义勇为的人。而我今天所说的英雄却是一群在普通不过的人,他们就是清洁工。
他们虽然看起来是简单、朴素、和我们没有什么不同之处的。但是他们确实了不起,这是我们有目共睹的事实。他们是绿色家园、美好家园的守护者。
他们日复一日、年复一年。在那不起眼的岗位上默默奉献着。
夏天,当我们还在家中享受着清凉时,他们却在酷暑下坚守岗位,他们好象从来不怕太阳的热烈、垃圾刺鼻的臭味。脸上豆大的汗珠,在阳光的照射下那么晶莹透明。
冬天,当我们还在家中享受着温暖时,他们却在严寒下用冻僵的双手,捡拾着每一片被风吹落的叶,打扫着每一条街道,生活的每一个角落都有他们踏过的足迹。
他们的身是勤劳的;心是善良的。他们付出了这么多,但是,清洁工是人们常常忽略的角色。有时我们会把纸屑及各种垃圾扔到地上,或是扔到他们的眼前。虽然这样,但是一直在付出的清洁工们却不在乎,任劳任怨,每天依然不辞辛劳得保卫我们的城市,力求使我们的城市干净整洁。他们以自己的脏换来城市的洁,所以我们的做法显然是不对的。
城市是我们大家的,只有我们大家拉起手来同清洁工一起,共同维护我们的家园。这样我们的家园才会更加美丽;我们的生活才会更加美好!
在这里,我还要向全天下的清洁工致敬:“你们是城市的美容师,是创建美好家园的使者,也是我心中的英雄,你们辛苦了!”
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为什么呢?
我的朋友 人世间最可贵的感情无疑是亲情,但除亲情之外,那就是友情."世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳."小学六年,她带给我朋友的温暖;她让我明白友谊是什么;她和我一起分享成功的喜悦,失败的难过;又是她和我一起笑,一起哭…… 朋友,是每个人不可缺少的.他可以在你有困难时帮助你,在你忧伤时安慰你,在你孤独时陪伴你…… 你也可以投稿 ...
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我的朋友 人世间最可贵的感情无疑是亲情,但除亲情之外,那就是友情."世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳."小学六年,她带给我朋友的温暖;她让我明白友谊是什么;她和我一起分享成功的喜悦,失败的难过;又是她和我一起笑,一起哭…… 朋友,是每个人不可缺少的.他可以在你有困难时帮助你,在你忧伤时安慰你,在你孤独时陪伴你…… 你也可以投稿 我就有这么一个朋友——徐寒. 他有一双蝌蚪似的眼 我们班组织了一个"国际象棋联盟会",我担任骑士(中级教师),易子轩(大队部主任),他的职位可比我的职位高多了. 有一次,我去向他挑战国际象棋,他答应之后,便从书包里抽出一盘棋来. 他平时最喜欢用白棋,但是我也喜欢用白棋(因为白棋先走),他并没有和我争论,而是把白棋让给了我. 双方摆好棋后,比赛开始了. 我知道他厉害,就用了全封闭的阵式,这一招他早就知道我会用,便早早布好了双马双车斜象的阵式,他先用相破了我的阵,再把兵拱到了我的后可以吃的地方,我便用后把他的兵给吃了,没料到他的马一跳上前来"将军抽后"可见他是一个会抛砖引玉的人.他见我丢了后非常生气,就让我悔一步棋,可见他是一个非常大度的人. 比赛结果,当然是我输.可易子轩并没有嘲笑我,而是教我了一些应对的技巧. 啊易子轩,你不仅是我的朋友,还是我的老师,我真要像你好好学习. 两分之差 "哇!又可以打我喜爱的乒乓球比赛了."我在床上自言自语着,不一会就睡着了. 第二天一大早我哼着小曲来到学校,一进教室的第一件事就是把我亲手写的请假条交给老师,老师看过以后说:"唔,你赶快把作业抄掉." "Yes!" 老师显然同意了. 光阴似箭,日月如梭,不一会儿,下午到了,爸爸开车把我送到比赛地点.哇!那里的人可真多呀,有老有小可真热闹啊! 该我上场了,我站在台上,开始专心地打球.打了一会我才发现第一个对手非常弱小,只会推推球,于是我"嘻嘻"冷笑一声后,开始猛烈攻击,才一会功夫他就输了. 该打第二个对手了,我看他又壮又黑不时还用凶猛的眼光看我,于是我加强了防备.没想到,他比第一个还弱,我三下两下就把他打得落花流水. 第三个对手上场了,啊!我一看见他两腿就发抖,因为他是育红
小学的种子队员,不到五分钟我就被打下了场. 打第四个人时,看见对手很矮小,于是我放松了警惕.可是,没想到他非常厉害,第一局被他11:6打败了,第二局我又把他赢了回来,第三局我用发球抢攻的战术又赢了一局,谁知道第四局又被他扳了回去.第五局是我俩的决胜局,比赛很激烈,最后打到9:9,可是我一时大意失误了两个球,结果被淘汰了. 如果我能打败他就可进入复赛了,那该多好啊!可就因这两分,我失败了. 但是,我相信失败是成功之母,我要总结经验,更加努力,总有一天能站在
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