本人上课没听讲.第一题：已知A=[1,b](b>1),对于f(x)=1/2(x-1)平方+1,若x属于A时,f(x)属于A,试求b的取值范围.第二题：设函数f(x)是定义在(0,正无限大)上的减函数,并且满足f(xy)=f(x)+f(y),f(1/3)=1.(1).求f(1)

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/18 17:59:14

本人上课没听讲.第一题：已知A=[1,b](b>1),对于f(x)=1/2(x-1)平方+1,若x属于A时,f(x)属于A,试求b的取值范围.第二题：设函数f(x)是定义在(0,正无限大)上的减函数,

本人上课没听讲.第一题：已知A=[1,b](b>1),对于f(x)=1/2(x-1)平方+1,若x属于A时,f(x)属于A,试求b的取值范围.第二题：设函数f(x)是定义在(0,正无限大)上的减函数,并且满足f(xy)=f(x)+f(y),f(1/3)=1.(1).求f(1)
本人上课没听讲.
第一题：已知A=[1,b](b>1),对于f(x)=1/2(x-1)平方+1,若x属于A时,f(x)属于A,试求b的取值范围.
第二题：设函数f(x)是定义在(0,正无限大)上的减函数,并且满足f(xy)=f(x)+f(y),f(1/3)=1.
(1).求f(1)的值；
(2).若存在实数m,使得f(m)=2,求m的值；
(3).如果f(2-x)

本人上课没听讲.第一题：已知A=[1,b](b>1),对于f(x)=1/2(x-1)平方+1,若x属于A时,f(x)属于A,试求b的取值范围.第二题：设函数f(x)是定义在(0,正无限大)上的减函数,并且满足f(xy)=f(x)+f(y),f(1/3)=1.(1).求f(1)
(1)f(x)=0.5(x-1)²+1
∵1∈A
∴该函数在[1,+00)为单调增函数
∴当x=b时
0.5（b-1）²+1≤b
（b-1）*（b-3）≤0
∵b＞1
∴1＜b≤3
（2）
令x=y=1
则f（1）=f（1）+f（1）
f（1）=0
2=2f（1/3）=f（1/9）
∵函数f(x)是定义在(0,正无限大)上的减函数
∴m=1/9
f(2-x)

本人上课没听讲.第一题：已知A=[1,b](b>1),对于f(x)=1/2(x-1)平方+1,若x属于A时,f(x)属于A,试求b的取值范围.第二题：设函数f(x)是定义在(0,正无限大)上的减函数,并且满足f(xy)=f(x)+f(y),f(1/3)=1.(1).求f(1) 上课没听讲, 绞丝旁加个丸和绞丝旁加夸这两个怎么读啊本人小学上课没怎么听讲上课没好好听讲,一点也不会, 上课没听讲.大学极限高数高数啦,.上课没认真听讲啦. 已知A是可逆矩阵,且矩阵B的轶为2,且AB的轶为多少?请说明理由?本人上课没怎么听,答案看不怎么懂.为什么R(AB)=R(B)=2. 已知关于二元一次方程组x+2y=6m+3；2x-y+2m+1的解互为相反数,求m的值.题是新观察里的,我上课又没听讲= =,555 高一数学关于数列的题(上课没听讲,只有求助高手了```)已知数列{an}中,an=n·2^n 求数列前n项和Sn等于多少? 4x=400这个方程怎么解上课没听讲, 一题一元二次方程的公式法题目是这样的:已知关于x的方程(m+1)x^2+2mx+m-3=0 有实数根1.求m的取值范围 2.m和值时,方程有两个相等的实数根,并求出这两个根.纠结了啊..卡在第二问了上课没听讲- -. 上课没好好听讲,求学霸解答😭 上课没听讲……看不懂……求解本人今天请假没上课, 问个弱智的问题!上课没听讲!In the zoo,the lions from South Africa looks really_____.A.scary B.scared C.scaried 为什么答案是A?B不行吗如题,不要给地址.我是手机party.是整笔记。上课没听讲，老师下午要查已知2x²+xy=6,3y²+2xy=9,求4x²+8xy+9y²的值为（）上课没听讲,3Q! 上课不注意听讲怎么办.