2014年高考新课标二卷作文题目材料内容:不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处.根
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2014年高考新课标二卷作文题目材料内容:不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处.根2014年高考新课标二
2014年高考新课标二卷作文题目材料内容:不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处.根
2014年高考新课标二卷作文题目
材料内容:不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处.
根据该材料,所写作文以《摆脱依赖的权杖》为题,请分析该题目是否合理,如合理,请答出好处,如不合理,也请答出不妥之处
2014年高考新课标二卷作文题目材料内容:不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处.根
2014年高考新课标Ⅱ卷
(适用于:贵州 甘肃 青海 西藏 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古 新疆 云南 海南 辽宁综合)
不要给野生动物喂食
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)
不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力.不听警告执意喂食者,将依法惩处.
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.
你”从动物的角度,也就是孩子的角度,写优越的条件是可以利用的,要在此条件下利用自己的主观能动性学会觅食“,当然可以这么写,但是由于选取的角度具有局限性,使得这个立意不够深刻,虽然你觉得自圆其说了,但是这样的文章很难拿到高分.
以上纯属个人意见,仅供参考.
2014年高考新课标二卷作文题目材料内容:不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处.根
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