用马铃薯茎尖细胞进行组织培养获得种苗,该过程不涉及细胞的?A生长B减数分裂C分化D全能型

用马铃薯茎尖细胞进行组织培养获得种苗,该过程不涉及细胞的?A生长B减数分裂C分化D全能型 选取作物无毒组织如茎尖进行组织培养,获得脱毒苗的技术.为什么是获得技术.不应该是植株吗 分析用四种材料在人工制作的培养基上进行离休培养,实验记录如下表：A B C D材料茎尖细胞 去核茎尖细胞 筛管细胞 导管细胞结果 成活 没成活 没成活 没成活结论：（1）对比A、D可得出的结 用马铃薯和生姜进行无性生殖说明茎具有生殖功能为什么不对 用马铃薯和生姜进行无性生殖的事例说明茎具有生殖功能. 制备单克隆抗体所涉及到的生物技术包括：动物细胞融合与动物细胞培养；获得番茄—马铃薯种间杂种个体用到的技术包括：植物体细胞杂交与植物组织培养；获得转基因抗虫棉用到的技术 用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,为什么分裂间期明显变短 用胡萝卜进行植物组织培养为什么要用其形成层? 我想要黄花菜种苗,该如何联系您? 关于植物组织培养内容,以下说法错误的是( )关于植物组织培养内容,以下说法错误的是( ) A．一般来说容易进行无性生殖的植物,也容易进行组织培养 B．对菊花茎段进行组织培养,不加 用花药离体培养得到马铃薯植株 当该植株的细胞进行减速分裂时 观察到染色体正常联会形成12个四分体 马铃薯正常体细胞内的染色体组数是 A 2 B 3 C 4 D6 马铃薯怎样获得高产马铃薯马铃薯怎样种才能获得高产 有人认为,用马铃薯和生姜进行无性生殖的事例说明茎具有生殖功能.这种说法对吗 有人认为,用马铃薯和生姜进行无性生殖的事例说明茎具有生殖功能.这种说法正确吗? 16、用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可形成愈伤组织,下列叙述正确的是：  A.该愈16、用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可形成愈伤组织,下列叙述正确的 PDA培养基中的马铃薯可以用马铃薯淀粉代替吗?那该用多少克配培养基? 用甲马铃薯的花药进行离体培养,培养得到乙马铃薯,已知乙马铃薯在某个时期有12个四分体,那么甲马铃薯可能是（ ）A.二倍体 B.四倍体 C.六倍体 D.十倍体 马铃薯脱毒过程通常采用组织培养技术,该技术正确的顺序是组织细胞 细胞分化 愈伤组织 组织分裂 试管苗 这五部分应怎样排序?