加速度方向和初速度方向1样,就加速.举反例.初速度是-3,末速度是+1,用1S加速度是4.方向并不一致啊.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/28 21:05:26
加速度方向和初速度方向1样,就加速.举反例.初速度是-3,末速度是+1,用1S加速度是4.方向并不一致啊.
加速度方向和初速度方向1样,就加速.
举反例.初速度是-3,末速度是+1,用1S加速度是4.方向并不一致啊.
加速度方向和初速度方向1样,就加速.举反例.初速度是-3,末速度是+1,用1S加速度是4.方向并不一致啊.
弄清这句话的意义很重要“加速度方向和初速度方向1样,就加速”,首先你的反例是不成立的,初速度-3,末速度+1,末速度实际上还是小于初速度,这里的正负只是方向相反,另外,题设中的“加速”是一个瞬时的表示,这点可能你还没有学过简谐振动吧?那就是一个最好的例子了.那就还用你的思路来解决,初速度为-3,末速度+6,加速度+1,9S完成这个过程,那么,在前3秒内,加速度与初速度相反,速度的大小在不断变小,由3变为0,后6秒,则在速度方向的拐点来看,加速度与“初速度”变成一致,速度大小增加,即由0变成6,以后高中接触微积分就很好理解了.（这个初速度不是指最开始的初速度,因为题设实际上是瞬时的,也就是说要把整个过程分割成无穷多的瞬时过程来解决）
所以这是减速。。
弄清这句话的意义很重要“加速度方向和初速度方向1样,就加速”，首先你的反例是不成立的，初速度-3，末速度+1，末速度实际上还是小于初速度，这里的正负只是方向相反，另外，题设中的“加速”是一个瞬时的表示，这点可能你还没有学过简谐振动吧？那就是一个最好的例子了。那就还用你的思路来解决，初速度为-3，末速度+6，加速度+1,9S完成这个过程，那么，在前3秒内，加速度与初速度相反，速度的大小在不断变小，由...
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弄清这句话的意义很重要“加速度方向和初速度方向1样,就加速”，首先你的反例是不成立的，初速度-3，末速度+1，末速度实际上还是小于初速度，这里的正负只是方向相反，另外，题设中的“加速”是一个瞬时的表示，这点可能你还没有学过简谐振动吧？那就是一个最好的例子了。那就还用你的思路来解决，初速度为-3，末速度+6，加速度+1,9S完成这个过程，那么，在前3秒内，加速度与初速度相反，速度的大小在不断变小，由3变为0，后6秒，则在速度方向的拐点来看，加速度与“初速度”变成一致，速度大小增加，即由0变成6，以后高中接触微积分就很好理解了。（这个初速度不是指最开始的初速度，因为题设实际上是瞬时的，也就是说要把整个过程分割成无穷多的瞬时过程来解决）
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