请问怎样理解“人既是目的,也是手段”?

请问怎样理解“人既是目的,也是手段”? 请问怎样理解“人既是目的,也是手段”? 有人说：爱,既是教育的前提,也是教育的手段,更是教育的目的.你如何理解?要详细回答,最好能几百字! 康德说：人是目的.在经念中讲不通经验上人既是目的又是手段,母亲生你,就是把母亲当手段 教育目的既是出发点也是归宿对不对? 怎样理解受教育既是公民的权利也是公民的义务 如何理解民主是目的而不是手段的含义 为达到自己的某种目的,采用隐瞒和欺骗的手段.这应该是怎样的人? 怎样理解货币支付手段的作用双重性 怎样理解产业组织政策的目标和手段 人不是手段而是目的是啥意思, 怎样理解教学既是一门科学,又是一门艺术? 什么是手段-目的的分析, 请问反倾销怎样理解? 实践既是人的自觉能动性的表现,也是人的自觉能动性的根源,是人的生命表现的本质特征怎么理解 如何理解市场经济既是市场经济也是法制经济 高一政治 人间既是天堂,也是地狱怎么理解,获得了什么启示呢? 怎样理解教学既是科学又是艺术怎么理解教学既是科学又是艺术?说的越多越好~