某课外活动小组做了如图实验,敲响右边音叉结果发现左边完全相同的音叉也会发声,并且把塑料小球弹起.则

某课外活动小组做了如图实验,敲响右边音叉结果发现左边完全相同的音叉也会发声,并且把塑料小球弹起.则 某化学小组在课外活动时做了一个实验 敲响右边的音叉,左边音叉也会发声,并把乒乓球弹起,此实验说明了哪些问题 当做声音是怎么产生时小球起了什么作用敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发生,并且把兵乓球弹起,在实验中球起了什么作用? 当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉会振动,靠在左边音叉的小球能弹起. 1.这说明：2.这是由于 将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故 某校化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有一定趣味性的实验,效果明显.实验装置如 1.最左边是一个悬挂的泡沫球,右边是两个相同的音叉.题目是这样的：敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫球弹起,这一现象表明了什么?如果在月球上进行这个实验,挂在 (2012•沈阳)某化学小组在课外活动时做了一个实验:在甲试管中装入固体物质,乙试管中装入液体试剂,按（2012•沈阳）某化学小组在课外活动时做了一个实验：在甲试管中装入固体物质, 1.我们在探究声音的产生和传播是,有这样一个实验：敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,这充分验证了：1.——————————————————--——； 若敲响左边的音叉,紧挨的泡末塑料球会弹起,若敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声也回发声,并且把泡末塑料弹起,仔细观察实验过程 想一想你有什么问题 怎样做音叉共鸣实验 我们在做关于声的物理实验时,将右边的音叉敲击后,左边的音叉也引起了震动,这说明了什么道理如果说明2个声音现象更好 敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也回发音,并且把泡沫塑料球弹起,为什么 敲响左边的音叉,右边完全相等的音叉也会发声,并把塑料球弹起,为什么 某化学小组在课外活动时做了一个实验：在甲试管中装入固体物质,乙试管中装入液体试剂,按如图所示组装好仪器（图中铁架台等仪器已略去）．通过分液漏斗加入足量的稀硫酸,同时打开止 题：某厂排出的废液主要含有Zn（NO3）2、AgNO3,为了从中回收金属银和硝酸锌,一个中学化学课外活动小组,设计了如下图所示的实验步骤.图：（1）X、Y分别是什么物质?X____,Y____.（写化学式,下 如图所示,当敲响右边的音叉时,右边相同的音叉会振动,靠在左边音插的小球会弹起,这说明 如图,某数学课外活动小组测量电视塔AB的高度,他们借助一下高度为30米的建筑物