何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.是运用设问的修辞手法吗?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/06 07:53:50
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设问有问有答,反问有问无答
1、看句子是设问还是反问,必须看含义
含义：哪一夜没有月亮?哪一处没有竹子柏树?只是少像,我们这样清闲无事的人罢了.
2、从含义中找到反问句
反问句,“哪一夜没有月亮?哪一处没有竹子柏树?”此句是反问句
3、从含义中找到设问
关键是看有没有答句,本句的答句是“只是少像,我们这样清闲无事的人罢了.”
4.所以从中确定前两句是反问,加上第三句是设问
这样一来就有问有答了
如果考试你遇到不会的诗句去判断反问句,你可以从诗的表面来看,是否有问号有答话,有就是设问,当然一般诗句大部分是这样.
例：1、不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀.----贺知章《咏柳》
2、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.----杜牧《清明》
3、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.------李煜《虞美人》
但是有几种不是这样的,
例；1、问渠那得清如许, 为有源头活水来. ——朱熹《观书有感》
2、借问汉宫谁得似 ,可怜飞燕倚新妆.----李白《清平调词三首》
当然了你如果理解诗句的含义,那是最好的
注：附件是我从网上给你找的资料,你可以看看
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳怎样理解作者的这种心情
“何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样的心情?
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳?表达了怎样的感情
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两者耳.这句话的意思
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何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.运用什么修辞
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳.中何夜无月?何处无竹柏?应该如何理解?
《记承天寺夜游》中“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”中的闲人二字怎样理解?
古文字典 何夜无竹?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.的翻译
何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳 出自那篇文言文
何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳.用四个字来概括
何夜无月,何处无柏?但少闲人如吾两人者耳翻译
《记承天寺夜游》中“何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳.”联系背景体会深意.
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.蕴含了作者怎样的思想感情?
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何夜无月 何处无竹柏但少闲人如吾两人耳 这句的议论的作用是什么?
“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳.”此句表达了作者怎样的情怀?
⒊何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.你又是如何理解这句话