高中物理,简单讲解质点在下列各运动中,可看作质点的有( )A. 远洋航行中的巨轮 B. 转动着的砂轮C. 从斜面上滑下来的木块 D. 做花样滑冰的运动员
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 12:31:34
高中物理,简单讲解质点在下列各运动中,可看作质点的有()A.远洋航行中的巨轮B.转动着的砂轮C.从斜面上滑下来的木块D.做花样滑冰的运动员高中物理,简单讲解质点在下列各运动中,可看作质点的有(&nbs
高中物理,简单讲解质点在下列各运动中,可看作质点的有( )A. 远洋航行中的巨轮 B. 转动着的砂轮C. 从斜面上滑下来的木块 D. 做花样滑冰的运动员
高中物理,简单讲解质点
在下列各运动中,可看作质点的有( )A. 远洋航行中的巨轮 B. 转动着的砂轮C. 从斜面上滑下来的木块 D. 做花样滑冰的运动员
高中物理,简单讲解质点在下列各运动中,可看作质点的有( )A. 远洋航行中的巨轮 B. 转动着的砂轮C. 从斜面上滑下来的木块 D. 做花样滑冰的运动员
AC
质点:在研究物体运动时忽略物体本身的形状、大小,把物体当做一个有质量的点来研究
判断依据:相对于所研究的运动,物体非常小,可以忽略它的形状大小(关键),用一个有质量的点来代替它,这样的物体可看做质点
比如研究一辆火车从广州到北京所用的时间,可以看做质点
研究这辆火车穿过一个隧道所用的时间,不可以看做质点
一楼说得很对,补充一点,由于质点没有大小,所以没有转动。那么研究物体转动的时候,都不能将物体看作质点。即BD都不行。
AC
一般来讲可视为质点的就是该物体的大小形状变化对研究该物体的运动没有影响
B视为质点怎么转动?D视为质点怎么花样?
高中物理,简单讲解质点在下列各运动中,可看作质点的有( )A. 远洋航行中的巨轮 B. 转动着的砂轮C. 从斜面上滑下来的木块 D. 做花样滑冰的运动员
在下列各物体中,可视为质点的物体有( ) A.研究平直公路上行驶汽车的运动情况 B.研究汽车轮胎上各点在下列各物体中,可视为质点的物体有( )A.研究平直公路上行驶汽车的运动情况 B.研
1.在研究物体的运动时,下列物体中能够当做质点处理的是( )A.研究一端固定可绕该端转动的木杆运动时,此杆可作为质点处理B.在大海中航行的船要确定它在大海中的位置,可以把它作为质点
1在下列物体的运动中,可视作质点的物体有( ) A.从北京开往广州的一列火车,研究花去的时间 B1在下列物体的运动中,可视作质点的物体有( )A.从北京开往广州的一列火车,研究花去的时间B
高中物理粒子在磁场中运动
高中物理导体棒在磁场中运动.
关于质点、位移和速度1、 位移是矢量,位移的方向即是质点的运动方向.此说法错误的原因?2、下列的研究对象可视为质点的是()A、在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过
在下列几种情况中,哪种情况不可能 A质点运动速度向东,而加速度也向东 B质点运动速度向东,而加速度向...在下列几种情况中,哪种情况不可能A质点运动速度向东,而加速度也向东B质点运动速
高中物理中质点有质量的含义
1、在下列各物体中,可视作质点的物体是:A、研究公路上行驶的汽车B、表演精彩动作的芭蕾舞演员
在下列各物体中,可视为质点的物体有A、研究月球饶地球运转时的(月球)B、表演精彩动作的芭蕾舞(演员)C、(乒乓球)运动员接球时的弧圈球D、内燃机汽缸中往复运动的(活塞)
急~关于高中物理与化学的题目~比较简单~物理:1.如果用质点来表示以下各物体,我们在运动方面忽略了些什么呢?(1)地球:______(2)行走的人:______(3)跑出的手榴弹:__________(4)原子:____________化学:1.如
在下列各运动的物体中,可视为质点的有A.汽车的后轮,研究汽车牵引力的来源B.沿斜槽下滑的小钢球,研究它沿斜槽下滑的速度C.人造卫星,研究它绕地球的转动D.海平面上的木箱,研究它在水平力
在高中物理中,到底质点如何分别呢?求帮我归纳一下.比如“转动物体不可看作质点”
如以各质量为m的物体(可视为质点)以某一速度由A点冲上倾角为30度的固定斜面,其加速度大小为g,物体在斜面上运动的最高点位B,B点与A点的高度差为h,则从A点到B点的过程中,下列说法正确的
一质点在平面里运动,下列四种情况,质点做匀速率直线运动的是:
一质点在平面里运动,下列四种情况,质点做匀速率直线运动的是:
遥感十六号卫星在酒泉发射成功,关于遥感十六号卫星,下列正确的是A研究遥感十六号卫星展开太阳能帆板过程中可以将其看作质点B研究遥感十六号卫星的运动姿态,可将其看做质点C研究遥感