在学习和生活中也要学骆驼,沉得住气.慢慢地________,_______;________,_____.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 16:30:07
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是仿句么?
慢慢地行走,扎实脚步;厚厚地积累,走稳每一步
在学习和生活中也要学骆驼,沉得住气.慢慢地________,_______;________,_____.
读下面的例句,照例句仿写句子.例句:老师教给我,要学骆驼,沉得住气.看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的.仿写在学习和生活中也要学骆驼沉得住气.慢慢地(),(),(
仿写老师教给我,要学骆驼,沉得住气.看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的
老师教给我,要学骆驼,沉得住气.看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的.句子含义
求这句话的感受老师教给我,要学骆驼沉得住气,看骆驼从不着急,慢慢的走,总会到的,慢慢的嚼,总会吃饱的,这句话的感受字数要50字左右,
仿写句子例句:老师教给我,要学骆驼,沉得住气.看它从不着急,慢慢的走,总会到的;慢慢的嚼,总会吃饱的.仿写句子例句:老师教给我,要学骆驼,沉得住气.看它从不着急,慢慢的走,总会到的;慢
老师教给我,要学骆驼,沉得住气.看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的. 老师的教诲,让我记忆至深.那么,你从中体会到了什么?联系生活实际,说说这句话对你的启示.快!
在《冬阳 童年 骆驼队》中描写骆驼沉得住气的句子有哪些
在《冬阳 童年 骆驼队》中描写骆驼沉得住气的句子有哪些
骆驼“沉得住气”的表现是
老师教给我,要学骆驼,沉得住气.看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的.这句话的意
(仿写句子)老师教给我,要学骆驼,沉得住气.看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的
老师教给我,要学骆驼,沉得住气.看它从不着急,慢慢的走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的.仿照例句写句子.
老师教给我,要学骆驼,沉得住气.看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的.(仿写句子)
老师教给我,要学骆驼,沉得住气.看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的.你是怎样理解
老师教给我,要学骆驼,沉得住气.看它从不着急,慢慢的走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的.这句话的启示是什麽
这段话作者重点抓住了人物的什么特点进行描写的?表达了作者怎样的思想感情?老师教给我,要学骆驼,沉得住气.看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的.骆驼队伍过来时,你
骆驼真沉得住气.这句话用的是什么修辞手法