阅读的愉悦

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阅读的愉悦

阅读的愉悦
10.答案：阅读能够摄取丰富的营养,获得广泛的愉悦.
11.答案：要有选择地阅读,吸取精华,去其糟粕；要广泛阅读,提高识别良莠的能力；要多读书,多读一本书,便多一分智慧的光亮.
12.答案：不受别人干涉,不看别人脸色,不以别人的意志为意志,不以别人的标准为标准,在阅读中所得的自由,便是阅读的快乐.
13.答案：比喻论证；生动形象地阐明了对不同的书应采取不同的阅读方法.
14.答案示例：要广泛地阅读各种书籍,要选择地阅读,在阅读中提高自己识别好坏良莠的能力,摄取丰富的营养,获得读书的真正愉悦.

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答案：
10.答案：阅读能够摄取丰富的营养，获得广泛的愉悦。
评分：共3分。意思对即可。
11.答案：要有选择地阅读，吸取精华，去其糟粕；要广泛阅读，提高识别良莠的能力；要多读书，多读一本书，便多一分智慧的光亮。
评分：共3分。每个要点1分，意思对即可。
12.答案：不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准，在阅读中所得的自由，...

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答案：
10.答案：阅读能够摄取丰富的营养，获得广泛的愉悦。
评分：共3分。意思对即可。
11.答案：要有选择地阅读，吸取精华，去其糟粕；要广泛阅读，提高识别良莠的能力；要多读书，多读一本书，便多一分智慧的光亮。
评分：共3分。每个要点1分，意思对即可。
12.答案：不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准，在阅读中所得的自由，便是阅读的快乐。
评分：共3分。意思对即可。
13.答案：比喻论证；生动形象地阐明了对不同的书应采取不同的阅读方法。
评分：共3分。第一问1分。第二问2分，意思对即可。
14.答案示例：要广泛地阅读各种书籍，要选择地阅读，在阅读中提高自己识别好坏良莠的能力，摄取丰富的营养，获得读书的真正愉悦。
评分：共3分。意思对即可。

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答案：
17.观点：阅读能够摄取丰富的营养，获得广泛的愉悦。
18.简要概括：要有选择地阅读，吸取精华，去其糟粕；要广泛阅读，提高识别良莠的能力；要多读书，多读一本书，便多一分智慧的光亮。
19.不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准，在阅读中所得的自由，便是阅读的快乐。
20.方法：比喻论证；作用：生动形象地阐明了对不同的书应采取不...

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答案：
17.观点：阅读能够摄取丰富的营养，获得广泛的愉悦。
18.简要概括：要有选择地阅读，吸取精华，去其糟粕；要广泛阅读，提高识别良莠的能力；要多读书，多读一本书，便多一分智慧的光亮。
19.不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准，在阅读中所得的自由，便是阅读的快乐。
20.方法：比喻论证；作用：生动形象地阐明了对不同的书应采取不同的阅读方法。
21.启示：要广泛地阅读各种书籍，要选择地阅读，在阅读中提高自己识别好坏良莠的能力，摄取丰富的营养，获得读书的真正愉悦。

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1.广泛的读书可以得到广泛的愉悦
2.阅读的选择 阅读的方法 阅读的意义
3.好和坏，自己判断，糟粕和精华，自己说了算，予取予弃的生杀大权，自己 把握，不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准
4.比喻论证 更加生动形象的展示出各种不同的读书方法
5.例（多读书 读好书 好读书）...

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1.广泛的读书可以得到广泛的愉悦
2.阅读的选择 阅读的方法 阅读的意义
3.好和坏，自己判断，糟粕和精华，自己说了算，予取予弃的生杀大权，自己 把握，不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准
4.比喻论证 更加生动形象的展示出各种不同的读书方法
5.例（多读书 读好书 好读书）

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10.答案：阅读能够摄取丰富的营养，获得广泛的愉悦。
评分：共3分。意思对即可。
11.答案：要有选择地阅读，吸取精华，去其糟粕；要广泛阅读，提高识别良莠的能力；要多读书，多读一本书，便多一分智慧的光亮。
评分：共3分。每个要点1分，意思对即可。
12.答案：不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准，在阅读中所得的自由，便是阅读的快乐。...

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10.答案：阅读能够摄取丰富的营养，获得广泛的愉悦。
评分：共3分。意思对即可。
11.答案：要有选择地阅读，吸取精华，去其糟粕；要广泛阅读，提高识别良莠的能力；要多读书，多读一本书，便多一分智慧的光亮。
评分：共3分。每个要点1分，意思对即可。
12.答案：不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准，在阅读中所得的自由，便是阅读的快乐。
评分：共3分。意思对即可。
13.答案：比喻论证；生动形象地阐明了对不同的书应采取不同的阅读方法。
评分：共3分。第一问1分。第二问2分，意思对即可。
14.答案示例：要广泛地阅读各种书籍，要选择地阅读，在阅读中提高自己识别好坏良莠的能力，摄取丰富的营养，获得读书的真正愉悦。

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不晓的