用几何语言解答(用∵和∴)如图,线段AB=2cm.(1)反向延长线段AB到点C,使AC=2AB:(2)在所画图中,设D是AB的中点,E是AC的中点,求DE的长.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 05:31:34
用几何语言解答(用∵和∴)如图,线段AB=2cm.(1)反向延长线段AB到点C,使AC=2AB:(2)在所画图中,设D是AB的中点,E是AC的中点,求DE的长.用几何语言解答(用∵和∴)如图,线段AB
用几何语言解答(用∵和∴)如图,线段AB=2cm.(1)反向延长线段AB到点C,使AC=2AB:(2)在所画图中,设D是AB的中点,E是AC的中点,求DE的长.
用几何语言解答(用∵和∴)
如图,线段AB=2cm.(1)反向延长线段AB到点C,使AC=2AB:(2)在所画图中,设D是AB的中点,E是AC的中点,求DE的长.
用几何语言解答(用∵和∴)如图,线段AB=2cm.(1)反向延长线段AB到点C,使AC=2AB:(2)在所画图中,设D是AB的中点,E是AC的中点,求DE的长.
∵AB=2cm
∴AD=1/2AB=1cm
∵AC=2AB=4cm
∴AE=1/2AC=2cm
∴DE=AD+AE=3cm
用几何语言解答(用∵和∴)如图,线段AB=2cm.(1)反向延长线段AB到点C,使AC=2AB:(2)在所画图中,设D是AB的中点,E是AC的中点,求DE的长.
用几何语言解答
请用几何语言回答如图,已知AB//CD,AD//BC. 求证:AB=CD
初一年级数学上册几何题20道(用几何语言解答的)注意是要用几何语言解答的,要不要答案都可以是要题,要几何题,用几何语言解答的几何题
数学导学案,几何解答题.如图,BE平分∠ABC,∠1=∠2,你能推断哪两条线段平行?说明理由.(用∵ ∴ ……说明..)
(1)已知如图B.C两点把线段AD分为2:3:4三部分M是AD的中点,AD=6,求线段MC的长,用几何语言回答(2)已知线段AB,延长AB到C已知线段AB,使BC=1/2AB,再反向延长AB到D,让AD=2/3AB,若CD=26cm,求线段AB的长
已知AB=5cm,BC=2cm,点O是线段AC的中点O,求线段OB的长 我算出来OB=3 可是怎么用数学的几何语言讲啊?∵ ∴
数学几何题三道,请用几何方法做(∵…… ∴……)1、如图,点O是线段AB上一点,C、D两点分别从O、B同时出发,以2cm/s、4cm/s的速度在直线AB上运动,点C在线段OA之间,点D在线段OB之间.(1)设C、D两
如图,线段AB被点C、D分成了3:4:5三部分,且AC的中点M和DB的中点N之间的距离是40 cm,求AB的长.几何语言因为所以
已知线段AB=50mm,在直线AB上画线段BC=20mm,点D是AC的中点,求CD的长度.用几何语言回答一定要用∵∴回答!
如图,c为线段ab的中点,点d分线段ab的长度为3:2.已知cd=7cm,求ab的长.用∵∴回答!不要去复制一堆方程设什么什么的,用几何语言来答!【设AD=3X,DB=2X,则AB=5X AC=AB/2=5X/2CD=AD-AC=3X-5X/2=X/2 =8cm 可得 X=16cm
求助初一几何数学.如图,已知 AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=15°,∠2=15°,AE与BF平行吗?为什么?(用几何语言解答)
初一几何题,用几何语言回答如图已知P为线段MN上的一点,点Q为线段NP的中点,若MQ=6cm,你能求出MP+MN的值.
如图,用几何语言描述下列图形看
如图,用几何语言表述下列图形.
如图,用几何语言表述下列图形.
已知,如图,B,C两点把线段AD分成2:5:3三部分,M为AD的中点,BM=6cm,求CM和AD的长.用几何语言因为所以
如图,已知△ABC.(1)用直尺和圆规做AB、BC的垂直平分线m、n,m、n相交于点O(2)图中OA、OB、OC相等吗?为什么要几何语言啊