续写三年级第10棵《风筝》

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 23:46:07
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续写三年级第10棵《风筝》
尽管断了线的风筝并没有被我们的挚着而感动,也听不见我们的揪心的呼唤,我们这些孩子哦,空有了一腔的挚着又有什么用?早知这样,我们不这么玩命地奔跑,不从早晨玩到下午也歇不下来,我们尽兴而不过头,不失去理智,不玩疯了,我们的幸福鸟是不是又有不一样的结局呢?童年的时候,幸福肆无忌惮地降临到我们身上,我们也肆无忌惮地挥霍这轻而易举的幸福,到了少年,青年,壮年,老年时,我们有些措手不及,想回头来珍惜时,这幸福会像风筝断了线,亲爱的,请把握好手中的幸福线,有张有弛地对待本来能控制的幸福,就成为一只真正的幸福鸟吧!
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他复制我的 怒!

尽管断了线的风筝并没有被我们的挚着而感动,也听不见我们的揪心的呼唤,我们这些孩子哦,空有了一腔的挚着又有什么用?早知这样,我们不这么玩命地奔跑,不从早晨玩到下午也歇不下来,我们尽兴而不过头,不失去理智,不玩疯了,我们的幸福鸟是不是又有不一样的结局呢?童年的时候,幸福肆无忌惮地降临到我们身上,我们也肆无忌惮地挥霍这轻而易举的幸福,到了少年,青年,壮年,老年时,我们有些措手不及,想回头来珍惜时,这幸福...

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尽管断了线的风筝并没有被我们的挚着而感动,也听不见我们的揪心的呼唤,我们这些孩子哦,空有了一腔的挚着又有什么用?早知这样,我们不这么玩命地奔跑,不从早晨玩到下午也歇不下来,我们尽兴而不过头,不失去理智,不玩疯了,我们的幸福鸟是不是又有不一样的结局呢?童年的时候,幸福肆无忌惮地降临到我们身上,我们也肆无忌惮地挥霍这轻而易举的幸福,到了少年,青年,壮年,老年时,我们有些措手不及,想回头来珍惜时,这幸福会像风筝断了线,亲爱的,请把握好手中的幸福线,有张有弛地对待本来能控制的幸福,成为一只真正的幸福鸟吧!

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