咀嚼苦涩 命题作文800字

咀嚼苦涩 命题作文800字
咀嚼苦涩 命题作文800字

咀嚼苦涩 命题作文800字
第一篇：

人生,就是一个苦涩与幸福交织的过程.然而,苦涩总是先于幸福来到这个世界上的,所以要想进入幸福的天堂得到快乐,我们必须先迈过苦涩这道门槛.
钱钟书曾在《围城》中把人分成两类：如果得到一串葡萄,一类人先吃好的,再吃坏的；还有一类人先吃坏的,后吃好的.如果你要问我选择做哪类人,我会毫不犹豫的选择后者,因为后者虽然先品尝了苦涩,但却笑到了最后；而前者最后却在品尝自己一开始就丢弃的苦涩,其两难境地可想而知.不吃,腹中空；吃,腹中苦；何必把自己搞得这么狼狈呢?倒不如先品尝苦涩,最后在甜蜜中度过.所以我们要享受苦涩.
我们无须拒绝品尝苦涩,这是你必须经历的过程,你无论逃到天涯海角也是躲不掉的.芸芸众生,寂寥微尘,一个人的幸福与苦涩,对于我们生活的这个世界来讲,根本无足轻重.那么很多时候,我们又何苦因为逃避现实的苦涩,而把自己逼入死角呢?平静的湖面,练不出精悍的水手,惊涛骇浪里,才能铸就真正的英雄.所以无论何时,都不要拒绝生活中的苦涩.
在历史的长河中,那些尝尽苦涩最终走向成功的事例可谓数不胜数.司马迁忍受宫刑,受奇耻大辱,他怒作《史记》,洋洋洒洒写下三千年历史,被世人称为“史家之绝唱,无韵之离骚”；海伦凯勒,在无声、无光、无语的世界里,克服重重困难,终于成为一代伟人,她的自传《假如给我三天光明》更是震惊世界；“发明大王”爱迪生研制电灯,经历数百次失败,终于研制成功.这一代又一代的伟人,为我们印证了人生只有先享受苦涩,才能品尝最后甜蜜的永恒真理.
在生活中,攻克一道难题,开始的棘手,毫无头绪,绞尽脑汁,费尽心思,几经周折,奇峰突转,渐入佳境,终于守得云开见月明.攻克后的这种感觉恐怕不能用简单的兴奋来形容.是啊,正如喝杯醇正浓郁的咖啡,初觉苦涩,过后却令人回味一样.苦涩的作用就是这样神奇,这样刺激,这样美妙.当你在疲惫的时候,为你注入一支兴奋剂.人生是条路,没有荆棘,没有坎坷,我们不需要走；人生是本书,没有痛苦,没有凄伤,我们不需要翻；人生是杯酒,没有苦涩,没有烧灼,我们不需要喝.苦涩是人生中的一种经历,一种体验,无须逃避.我们要享受人生中的苦涩


第二篇：

生活是一面镜子,你哭它也哭,你笑它也笑.
那次期末考试,我完完全全地考砸了.特别是英语,这个我比较自信的科目,已经被列入了班级的倒数名次.
当老师满怀不解与谴责的目光把“惨白”的考卷交给我时,我无法相信,真的无法相信.看着卷子上龙飞凤舞的分数,张牙舞爪,仿佛要把我撕裂,一个个鲜红的“叉”,每一个都是那么委屈,每一个都是那么深刻……我低下头,落寞地回到座位上,只感觉酸楚的泪要汹涌而出.忍住,忍住,忍住,忍住……我咬咬牙,眼里的“晶莹”又缩了回去.
放学后,我独自一人来到空旷的操场,以45度角仰望天空.天空很蓝,蓝得很宁静,几朵白云懒洋洋地漂浮着,我闭上双眼,任凭无法释怀的泪水从眼角流出,在这属于自己的小小世界,尽情发泄吧.我不是那种很坚强的女孩,也不是一个乐观主义者.我害怕,害怕听到老师语重心长教导我的话语,害怕望见班里的同学向我投来不敢相信的目光,害怕面对爸妈失望转身的背影……我,我多希望这是一个漫长遥远的梦,快让我醒来吧,求求你快让我醒来吧!
突然,感觉眼膜一阵酸痛,我睁开双眼.呵,太阳出来了,那阳光把周围照得明亮一片,我的心房顿时也明媚起来,那原本心中的阴霾不知为何烟消云散.这一刻,我蓦地明白,现实就是现实,考卷上的分数即使再惨不忍睹也已成定局,面对挫折,我与其泪流满面,还不如用阳光的笑容去迎接,并且勇敢地跨过这道坎,我要珍惜这颗“绊脚石”,要从它身上吸取教训,何必因它而停滞不前呢?
想起JAY的一首歌：如果对这世界你有太多的抱怨／跌倒了就不该继续往前走／为什么人要这么的脆弱堕落／打开电视／看看多少人为生命努力勇敢地走下去／我们是不是该知足／珍惜一切……
我扬起手,擦去眼角的泪,淡淡地笑了.



第三篇；


品味苦涩人生如一颗青橄榄,苦涩过后,才有甜味.所谓“苦尽甘来“也就是这个道理了.人生中的“可惜”并不是尝完所有苦涩,而是到了一半就停止,因为,尝不到甜一次与父母登山,陡峭的山路与承重的背包无法继续前行,我打算放弃,父亲了解我,他说：“登上山顶会有奖金哦.”这,就成了我前进的动力.而我登上山顶时,兴奋的不是得到钱,而是成功的滋味.这便是“苦尽甘来”罢,是如此美好而又令人兴奋.我喜欢青橄榄,喜欢那苦涩中的甘甜它能因放弃而失败的丑事紧记于心,把所有因坚持而成功的欣喜当作经验.尝到苦涩才有甘甜.被好友抛弃,才懂得防人之心；不好的分数,才有了之后的努力奋斗；被老师批评过,就知道改正错误……
　　人是大度的又是自私的；是温和又是暴躁的；是开朗又是忧郁的.这一切,也都出自于是否愿意尝一尝苦涩.往往经历过苦涩的人,会更大度·更温和,更开朗.他们尝到了甘甜,看透人生,懂得怎样理解一个自私,暴躁,忧郁的人.圣经中有过这样一段话：“神是伟大的,他为了让人类过得更充实,让凡人有丰富的心情,有快乐的磨难.”磨难是快乐的,没有磨难的苦涩,就没有快乐的甘甜.回忆一下,在经历挫折之后,想起在经历挫折中的点点滴滴时,那将是一段美好的回忆,是快乐的,也许有哭泣,有悲伤,但都不重要了,因为,已经尝到了甜.悲伤与哭泣也只是尝到甜之前的苦涩罢了.
　　苦涩,其实很美好,只是要看如何品味儿,是否能坚持,否则“甜”就无意义了.好比在吃青橄榄时放了糖,就没有它本身的滋味了.那么,就让青橄榄原滋原味,让苦尽,甘来



第四篇；



我在成长过程中,各种酸甜苦辣的滋 味都曾尝到,我的记忆中印象特别深的滋 味是那次我尝到了成长中的“苦涩”.
记得那天是上自习课,李老师在批周 末卷,让我们在座位上订正作业,不准交头 接耳.当时教室里有三十多个同学,鸦雀 无声.
突然,谁哼起了《叶儿船》.李老师抬 头严肃地问:“谁在哼歌?”坐在我身前的 小柴转身看我,我的同桌也没好气地说: “还能是谁?"然后用笔指着我.李老师 说:“胡锦心,你为什么唱歌?”我十分吃 惊,自己没有发出任何声响,同学们为什 么把矛头指向我?而李老师竟然也不问 个青红皂白……被冤枉的感觉好“苦”,我 真想哭.
下课以后,我便跑到老师办公室去申 辩.李老师说:“你去问一问周围的同学, 他们不是在说你吗?"于是.我回到教室问 他俩,没想到他俩的回答让我哭笑不得. 我的同桌说:“我是无意中把笔指向你的.” 而小柴更是满不在乎地回答:“我只想把字 典放进书包,谁看你啦?你有那么好 看吗?"
然后我如实告诉了老师,她似乎有点 惊讶,但却说:“看来这次的确冤枉你了,不 过,谁让你平时唠唠叨叨、多嘴多舌的老管 不住自己那张嘴呢?"
这次被冤枉使我尝到了生活中的“苦 涩”,也让我明白今后要免受冤枉气,就要 纠正自己身上的坏毛病.


第五篇；



什么是痛苦?我带着问题去访问远老的灵魂.
李白说：他笑对痛苦,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.这就是他对“痛苦”诠释.
海伦凯勒说：她不因双目失明而自暴自弃.把握好上天给予她的一分一秒,才有了《假如给我三天光明》的传世佳作.
贝多芬说：他不惧双而失聪而麻目,他要与命运斗争,做一个生活的强者.
卢梭说：他没有高贵的门第出身,但他得到他另有的一中东西：“他以不辛着称与世.
我有些疑惑,又带着这一问题,去寻访文学的生命.
王勃告诉我“老当益壮,宁移白首之心；穷且益坚,不坠青云之志.”孟子则说：“故天降大任于是人也,必先苦其心志；劳其筋骨；空乏其身.行弗乱其所为.
梁启超则说：”患难困苦,是磨练人格的之最高学校.
我带着形形色色的回答,走进了现实的世界.
我看到了张海迪坐在轮椅上,她几次濒临死亡边缘.但她不气馁,多年来,她学会了4门外语.翻译了16多万字的着作,在她身上我看到了痛苦并不会阻碍到她什么.
我忽然明白了,人生道路上.总有风吹雨打,遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过吧.继续前进吧.总有一天,你会看到蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你嘴角甜甜的微笑……


希望对你有帮助,谢谢!

最好不要上网抄，因为现在的老师正的很难对付，你可以天马行空的想一想，想想这世间所有的苦痛，那些饥饿的人，再通过他们联想你自己