求有关季羡林《知足知不足》的阅读答案?...

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 12:40:44
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  近读《季羡林》.引来些许感慨,片言记述.书中三部分分别介绍了季羡林老先生的人生哲学------------谈人生、谈读书治学、谈人生感悟.
  亲近书的日子,让自己感觉生活充盈而丰盛.走在路上,怀中揣着一本书,感觉好踏实;每天的生活虽然忙碌,但能咀嚼一缕书香,感觉一天的时光没有白费,否则会有一种欠债的感觉.如何充盈自己的人生呢?
  一、良好的心态是快乐工作、快乐生活的根本.目前的生活虽然是忙碌的,
  但却是充实的.自己知道不是一个完人,但足以能够克服目前的任何困难.因为人的潜力是无限的大!如果不充分挖掘自己,那样声明中的时光会白白的浪费掉.
  把组织上给自己安排的工作,生活中自己的负重看作是一种宝贵的挑战.向自己的能力挑战,向自己的“工作方法、技巧”挑战.自是别有一种滋味在心头.但愿能接受这种考验.只要你愿意,便不会为自己的付出而疲倦.
  我们需要的往往是一种“我愿意”的感觉!
  二、吝啬时间,善于利用生活中的“边角料”时间.
  时间如同海绵里的水,要挤总会有.在读书方面,写随笔、撰写文稿、提高
  基本功方面要持之以恒.季羡林老先生几十年如一日,每天都是四五点钟起床,晚上读书治学几个小时.这种对生命的高度敬畏值得我辈学习.自己虽不能做到每天都像是最后一天一样珍惜,但应该时刻保持一种“时间就是生命”的意识.
  三、知足知不足,有为有不为.
  冰心老人送给别人的座右铭:知足知不足,有为由不为!自己尤其应当铭记在心.人总会有充足的时间,做自己认为重要的事情.
  能够及时地合计一下今后三年的规划.思考着如何做一个好的教育工作者;如何做一个好家长;如何做一个好人?让自己满意,让大家满意!
  围绕工作重点,坚持不懈地努力去做.不要总想着最后的结果如何.重要的是努力去做,我付出了我的所能,我心满意足.尽力了,结果不是自己能说了算的.但是做不做却是自己做主的.
  在生活、工作的过程中,不可不顾及周围人的态度,要及时征求大家的批评意见,以便让自己的工作能更进一步.最好能在别人批评之前先自我批评.人贵有自知之明吗?
  当然,也不可一位生活在别人的意见和看法中.因为人与人的看法是不同的,千万不可学那个“最后扛着驴走路的老头”.认准了的事,就坚定不移地做下去.
  大家可能因为你这样做而心生异议.因可能因为你不这样做而心生异议.你何不按照正确地方向去努力呢?这也许才是“走自己的路”的真正含义吧!
  知足知不足,有为有不为!怎样才是正确的路?可能仁者见仁,于我而言,莫过于对教育工作有利,对为别人服务有益,对个人修身、健身、成长有益.生命的质量提高了,生活的品位提升了.有些看似说假、大、空话的感觉,但提升自己的人生价值,这的确是自己最为关注的问题,真假与否,请明鉴!
  一不小心在joyo上逛了几本书,突然觉得买书还挺贵的,于是赶在下班前到浦东图书馆办了张借书证.现在的图书馆福利越来越好了,只要80块钱押金,不需要年费,凭身份证就能借书,好生方便.好久没在图书馆里逡巡了,刚睡了13个小时又犯困了的小师妹催着我快走,这个时候,我发现了这本书——《季羡林谈佛》,也就是我在joyo上看中的几本书之一,崭新得应该没有被读过,那当然不由分说赶紧借上.
  回到家,拥着温暖的被窝把它看完了.现在希望除了小说之外,读过的书都做一些笔记,所以趁着记忆还新,来写写读后感.
  首先,很喜欢季老对佛学的态度,他说:“我认为,释迦牟尼确有其人,是一个历史人物.因此我就把释迦牟尼当成一个人,同世界上的其他历史人物一样,他是我研究的对象.年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 吉星高照

求有关季羡林《知足知不足》的阅读答案?... 求有关季羡林《知足知不足》的阅读答案?、急`````急 “知足知不足”的阅读答案如题 谢谢了 知足知不足,有所为有所不为的出处 知足知不足, 做人要知足,做事要知不足.求学问要不知足体现了什么哲学道理? 14.仔细阅读全文,各用一句话概括作者对“知足”和“知不足”的主要观点.急! 知足知不足 的观点14.仔细阅读全文,各用一句话概括作者对“知足”和“知不足”的主要观点.(2分)________________________________________________________________________________15.选出对文章的理解和分析 冰心奶奶说:知足知不足,作为不作为.的意思 知足知不足,有为有弗为的立意是什么 有关知足的名言 知足知不足 的阅读答案、1.作者从哪些些方面诠释“知足”的?2.在论述不知足时,作者大量引用了中国的老话,它们在文中有怎样的作业?3.末端中“可见这些话是普遍的真理”,“这些话”指什 做事知不足 做事要不知足 做业务要知不足 自己如何做的 知足知不足 一片课外阅读~1.读了全文,你觉得作者对知足是怎样的看法.________________________________________________________________2.作者理解“知足知不足”中的知足的足是_____________________的意思,而知 知足知不足,作为不作为 怎么理解 知足知不足,有为有不为 知足知不足,有为有不为. 知足知不足,有为有不为,