下面各题中,两个量成反比例的是（ ） A.x2.4y B.3Y+X=6 C.20/X=5Y D.X/9=Y下面各题中,两个量成反比例的是（ ）A.x2.4y B.3Y+X=6 C.20/X=5Y D.X/9=Y快呀,要来不及了

下面各组中的两个量成反比例的是（） A身高和体重.B长方形面积一定,它的长和宽.C时间一定, 下面各题中,两个量成反比例的是（ ） A.x2.4y B.3Y+X=6 C.20/X=5Y D.X/9=Y下面各题中,两个量成反比例的是（ ）A.x2.4y B.3Y+X=6 C.20/X=5Y D.X/9=Y快呀,要来不及了 已知a和b是两个成反比例的量,你能把下面的表格补充完整吗?a 4 2 12 3 ( ) ( )b 9 ( ) （ ）（ ） 3.6 3分之2 判断下面每题中的两个量是不是成反比例 判断两个相关联的量成反比例关系的关键是看（）. 判断两个相关联的量是否成反比例,关键是看他们（ ）是否一定. 总是相等的两个量（0除外）A.成正比例 B.成反比例 C.比成比例 判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由.（1）订《少先队员》的份数和总钱数.（2）三角形的 成正比例的两个量和成反比例的两个量分别有什么特点? 已知A和B是两个相关联的量,请在空格中填上合适的数,使他们成反比例.A 60 （ ） 24 （ ） 6B （） 20 （） 10 （） 反比例相关联的两个量的乘积表示的意义是（ ） 那成正比例的图和成反比例的图有什么特征? 判断：x,y是两个关联的量,如果3x=5y,那么x和y成反比例. 两个变量X和Y,当X·Y=45时,X和Y是（ ） 【A、成正比例的量 B、成反比例的量 C、不成比例的量】把20克糖溶解在80克开水中,这时糖水中含糖（ ）【A、1/4 B、20% C、1/5 D、20克】请写出理由啊! 判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由（1）从甲地到乙地,已经走了的路程和剩下的路程（2）三角形的面积一定,它的底和高 判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由.（1）订《少先队员》的份数和总钱数.（2）三角形的面积一定,底和高. 总是相等的两个量,0除外,成反比例,成正比例还是不成比例?为什么?总是相等的两个量,0除外,成反比例、成正比例还是不成比例?为什么 两种相关联的量,不是成正比例就是成反比例对不对 （注意是相关联的量） 一个比例的两个外向的积除以两个内向的积,商是1（） 两种相关联的量,不是成正比例,就是成反比例（）南偏西40度也就是西偏南50度（）在比例尺1：3500000的地图上,量得A、B两地之间长4.2厘