螳螂捕蝉的课后题,擅长语文的亲请进!吴王欲伐荆,告其左右曰：“敢有谏者死!”.此时,其下有一年少者,自知人微言轻,谏必无用,徒遭横死.惟日怀弹弓,游于后园,露沾其衣,如是者三.吴王问之,
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 02:41:02
螳螂捕蝉的课后题,擅长语文的亲请进!吴王欲伐荆,告其左右曰：“敢有谏者死!”.此时,其下有一年少者,自知人微言轻,谏必无用,徒遭横死.惟日怀弹弓,游于后园,露沾其衣,如是者三.吴王问之,
螳螂捕蝉的课后题,擅长语文的亲请进!
吴王欲伐荆,告其左右曰：“敢有谏者死!”.此时,其下有一年少者,自知人微言轻,谏必无用,徒遭横死.惟日怀弹弓,游于后园,露沾其衣,如是者三.吴王问之,对曰：“后园有树,上有蝉正饮露,不知螳螂在后欲捕之也!而螳螂作势欲扑,竟不知黄雀蹑其旁也!黄雀伸颈仅顾啄螳螂,而不知树下之弹弓也!彼皆欲得前利而不顾后患也!”吴王听后,甚觉有理,乃不出兵.
1.解释下面加点的词（用括弧代替）
（1）吴王欲伐（楚）（） （2）（徒）遭横死（）
2.译文
（1）惟日怀弹弓,游于后园,露沾其衣,如是者三.
（————————）
（2）黄雀伸颈仅顾啄螳螂,而不知树下之弹弓也!
（————————）
3.这个少年给吴王讲故事的目的是什么?吴王听到了少年的讲述,明白了什么?
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4.读了这则文言故事,你有哪些收获?（至少两点）
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螳螂捕蝉的课后题,擅长语文的亲请进!吴王欲伐荆,告其左右曰：“敢有谏者死!”.此时,其下有一年少者,自知人微言轻,谏必无用,徒遭横死.惟日怀弹弓,游于后园,露沾其衣,如是者三.吴王问之,
楚（楚地,楚国）徒（白白的）
（1）只能每天怀藏着弹弓,在后园游玩,露水沾湿我的衣服,像这样子多次.
（2）黄雀伸着脖子只顾着啄食螳螂,却不知道树下面的弹弓.
目的是借螳螂捕蝉黄雀在后的故事劝谏吴王,吴王明白了不能只顾眼前利益,应该防备其他的危害.
（1）在面对顽固者时应该转变方法,委婉的提出建议.
（2）一个人在做事情想办法时,应该多听取建议.
1.楚（楚地，楚国）徒（白白的）
（1）每天早晨，他拿着弹弓、弹丸在王宫后花园转来转去，露水湿透他的衣鞋，接连三天如此。
（2）黄雀伸着脖子只顾着啄食螳螂，却不知道树下面的弹弓。
2.借螳螂捕蝉黄雀在后的故事劝谏吴王，吴王明白了不能只顾眼前利益，应该防备其他的危害。
（1）在面对顽固者时应该转变方法，委婉的提出建议。
（2）一个人在做事情想办法时，应该多听取...
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1.楚（楚地，楚国）徒（白白的）
（1）每天早晨，他拿着弹弓、弹丸在王宫后花园转来转去，露水湿透他的衣鞋，接连三天如此。
（2）黄雀伸着脖子只顾着啄食螳螂，却不知道树下面的弹弓。
2.借螳螂捕蝉黄雀在后的故事劝谏吴王，吴王明白了不能只顾眼前利益，应该防备其他的危害。
（1）在面对顽固者时应该转变方法，委婉的提出建议。
（2）一个人在做事情想办法时，应该多听取建议。
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